【題目】下列一組動物中,全是環節動物的是( )
A. 蚯蚓、草履蟲、蝗蟲 B. 珊瑚、變形蟲、蚯蚓
C. 蚯蚓、水蛭、沙蠶 D. 海蜇、蜘蛛蟹、沙蠶
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】有關如圖所示幾種動物的說法中,正確的是( )
A.山雀體溫恒定,飛行時利用氣囊輔助呼吸
B.水螅的身體具有三個胚層,運動能力弱
C.蝗蟲體表有外套膜,可防止體內水分散失
D.海龜能在水中和陸地上活動,屬于兩棲動物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小華在探究“饅頭在口腔中的消化”實驗中,分別對三支試管進行了如下處理:
序號 | 處理方法 |
1 | 饅頭碎屑、2毫升唾液充分攪拌、37℃溫水 |
2 | 饅頭碎屑、4毫升清水充分攪拌、37℃溫水 |
3 | 饅頭碎屑、2毫升唾液充分攪拌、5℃溫水 |
(1)第2號設計有錯,將錯誤之處改正為 .
(2)第2號改正設計后,本試驗共有組對照實驗.
(3)第2號改正設計后,將三支試管都放入溫水中,5~10分鐘后取出,并分別滴加2滴碘液,不會變藍的是號.
(4)1、3號對照,兩組間的變量是 .
(5)第2號改正設計后,1、2號對照,說明對淀粉有消化作用.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】保護生態環境,是我們所有人共同的責任,如圖是一個草原生態系統的食物網簡圖,據圖回答下列問題:
(1)除圖中所示組成成分外,該生態系統的生物部分還應有 .
(2)該食物網中共包含條食物鏈.其中屬于第二營養級的生物有 .
(3)若該生態系統受到難以降解的有毒物質污染,一段時間后,體內該有毒物質含量最高的生物是 .
(4)該生態系統中所有生物生命活動能量的最終來源是太陽能,能量流動一般是(填“單”或“雙”)方向的,并且是逐級的.
(5)生物與生物之間以及生物與環境之間的能量流動和物質循環保持著相對的穩定,這種相對穩定的狀態稱為 .
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