科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是反射弧模式圖,已知圖中A為人體某塊肌肉。請據圖回答:
(1)、寫出圖中五個結構的名稱。
A B C D E
(2)、該結構是人體神經系統完成 活動的結構基礎。
(3)、神經沖動在該結構內的傳播方向是 (用字母和箭頭表示)。
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【題目】在探究植物生活需要無機鹽的實驗中,我們發現長得健壯、顏色鮮艷的一株植物生長在以下哪一種培養液中:
A. 蒸餾水中 B. 自來水中 C. 土壤浸出液中 D. 食鹽水中
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【題目】某生物興趣小組為探究綠色植物的光合作用和呼吸作用,設計了如下實驗裝置,請分析作答:
(1)若要探究光是光合作用的必要條件,應該選擇的實驗裝置組合是___________。
(2)甲裝置試管中收集的氣體可以使帶火星的衛生香復燃,說明光合作用釋放出__________。
(3)有同學利用甲裝置進行了進一步探究,實驗結果如表:
據實驗結果分析,若要提高大棚作物的產量,可以采取的措施是____________________。
(4)利用丁裝置探究綠色植物的呼吸作用時,應對裝置進行_______處理。一段時間后,玻璃管中的紅墨水滴向______(填“左”或“右”)移動。
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【題目】觀察酵母菌的結構模式圖,請據圖回答問題。
(1)酵母菌是單細胞生物,圖中的2是____,3是____,5是____。
(2)酵母菌沒有____,它只能依靠吸收現成的營養物質生活。
(3)用酵母菌做饅頭時,蒸出的饅頭松軟多孔的原因是____。
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【題目】桃樹屬于綠色開花植物,所結的桃子有有毛的(毛桃)和無毛的(滑桃)。農業技術人員將毛桃和滑桃做了實驗,得到以下圖解:
(1)桃子的有毛和無毛在遺傳學上是一對_________________。由圖解可以判斷出這對性狀中___________是顯性性狀。
(2)若控制性狀的基因用A和a表示,則⑨號的基因組成是___________。
(3)若⑤號滑桃與毛桃雜交,后代出現毛桃的概率是___________。
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