【題目】表示一個生態系統的食物關系時，往往得到網狀的復雜結構﹣食物網，這是由于（ ）
A. 生產者的數量最多 B. 消費者不僅以一種生物為食
C. 生態系統的物質要大量流失 D. 消費者的數量太多
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為人體內某些生理過程示意圖解，請據圖回答：
（1）圖中過程1表示淀粉在腸道內的消化過程，參與該過程的消化液有_____．
（2）小腸內表面上_____的存在，是圖中過程2的面積大大增加，可達200平方米以上．
（3）人體內能促進圖中過程3的激素是_____，人在饑餓（餐后4～5小時）時，過程4將會_____（增強或減弱）．
（4）圖中橢圓內表示腎單位與尿的形成過程，腎單位的結構主要包括_____和腎小管兩部分．
（5）若圖中B、C、D表示正常人腎單位不同部位的液體，與B處液體相比，D處液體不含葡萄糖的原因是_____．
（6）C處血液為_____（動脈血或靜脈血），最先流回心臟的腔室是_____．
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】生物界有許多奇妙的繁殖現象值得我們去探索。某興趣小組對下列生殖和發育方式進行了探究，請據圖分析回答下列問題
（1）為提高柿子的產量和繁殖速度，果農經常會用圖乙所示的繁殖技術將柿子和黑棗進行嫁接，圖乙中［_____］應表示柿樹，這種繁殖技術還能使子代___________。
（2）圖丙和丁為新興的繁殖技術——高壓繁殖，即對植物枝條進行環剝，切斷韌皮部中的__________，同時用營養土進行環繞、包扎，目的是使有機物在向______（填上或下）輸送時受阻，而大量積聚在剝皮處，使傷口加快愈合，迅速萌生新根，最后剪斷枝條分種即可。
（3）圖戊中D表示蜻蜓的受精卵，請寫出蜻蜓一生的發育過程_________________（用字母和箭頭表示）。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是人類的起源和發展過程，請回答：
（1）A的生活方式是由以__________生活為主轉變到___________生活，產生這種變化的原因是___________________________________。
（2）由圖中可看出，人類的體型一代一代地向著____________的方向發展，這樣______肢得到解放，促進了__________的發育，在與自然界斗爭的過程中，人類__________的工具越來越復雜；衣著上由__________發展到________________________。
（3）黑猩猩能利用樹枝取食洞穴中的螞蟻，與人類使用工具的不同是__________________。
（4）A~G中大腦的重量由小到大的順序是___________________________________。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是小華同學的一些飲食習慣，請你幫他分析一下：
（1）從A圖看，小華若長時間不吃蔬菜，將有可能因缺乏維生素________而出現牙齦出血等癥狀．
（2）從B圖看，小華不喜歡吃魚是不良的飲食習慣，因為魚肉中含有較多易于消化吸收的優質________，該物質是構成人體細胞的基本物質，它在小腸內被徹底分解的最終產物是________．
（3）從C圖看，小華愛吃的薯條和炸雞塊屬于高脂肪食品，含有較多的________，青少年若長期食用易患肥胖癥，請你再列舉一種高脂肪食品：________
（4）從D圖看，小華不吃早餐就去上學，可能會出現頭暈、心慌、注意力不集中等癥狀，原因是他血液中的________濃度過低．
（5）小華學習了《合理膳食》后嘗試給自己設計的一份早餐如下：一塊面包、一個雞蛋、一杯鮮牛奶、適量的蔬菜和水果．其中：面包富含人體主要的能源物質是________；牛奶富含的維生素D能促進________的吸收．
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
