【題目】觀察雞蛋的卵黃時,發現其上面有一個小白點它是( )
A.細胞核
B.胚盤
C.卵細胞
D.受精卵
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小瑩對自己怎么來到這世界感到好奇.請你參照如圖,利用所學生物學知識幫她解惑:
(1)小瑩新生命的起點②由①__和卵細胞在__內結合形成.
(2)②通過細胞分裂和③細胞分化發育成胚胎.胚胎在媽媽的__內發育成胎兒,發育所需營養通過__和臍帶從母體獲得.
(3)全面二孩政策實施后,小瑩想要個弟弟.她爸媽再生一個孩子,是男孩的概率是__%.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是距今300萬年前的少女露西的骨骼化石。從化石可以看出,露西的髖骨比較寬闊,上肢骨和下肢骨在形態上已經發生了變化,下肢骨(如股骨)更粗壯。這些特點表明( 。
A. 古人類能夠直立行走
B. 古人類能夠制造工具
C. 古人類會用火燒烤食物
D. 古人類的腦容量接近現代人
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖一是女性生殖系統示意圖(正面),圖二是人胚胎發育的某一階段示意圖。請據圖及相關知識回答問題([]內填圖中序號):
(1)女性從青春期開始乳房發育,每月基本上會來月經。與這些生理現象關系密切的是圖一中的結構[______]______分泌的______,該結構能產生卵細胞。
(2)受精卵不斷進行細胞分裂逐漸發育成______后,緩慢地移動到③______中,最終附著在③的內膜上,其內的細胞繼續進行分裂和分化,逐漸發育成胚胎。胎兒生活在③內半透明的液體-羊水中,通過⑤______、臍帶從母體獲得所需要的營養物質和氧;胎兒產生的二氧化碳等廢物通過⑤經母體排出。
(3)成熟的胎兒和⑤從母體的[______]______產出,這個過程叫做分娩。分娩意味著新生兒的誕生。
(4)每一個生命的到來都飽含著母親的艱辛付出,所以我們每個人都應該珍愛生命,感恩母親。你認為母親在懷孕期間和分娩時承受了哪些艱辛?______。(說出一點即可)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物是以實驗為基礎的生命科學,需要我們選擇合適的探究工具和方法,同學們盡情的在實驗課中體驗探究的樂趣吧!
(一)顯微鏡能幫助我們觀察到用肉眼無法看到的細微結構。如圖為顯微鏡的結構及使用過程中觀察到的圖像,請具圖回答:
(1)使用顯微鏡觀察標本時,在視野中已經找到物象,但物象不清晰,應調節[ ]_____________使物象更清晰。
(2)乙圖中的鏡頭能使視野中觀察到細胞輸入最多的鏡頭組合是_____________。
(3)丙圖是在顯微鏡下觀察到的洋蔥鱗片葉表皮細胞和人的口腔上皮細胞圖像。A圖像效果欠佳,是因為出現了_____________。
(4)某同學發現口腔上皮細胞和洋蔥表皮細胞的結構有區別,并通過圖丁來表示它們的異同點,則圖丁所示圖中D區含有下列括號中①—⑦所示的哪些細胞結構?__________________________。(填標號:①細胞壁 ②細胞膜 ③細胞質 ④細胞核 ⑤大液泡 ⑥葉綠體 ⑦線粒體)
(二)以下是某同學為證明“唾液對淀粉有消化作用”制定的實驗步驟:a.取一支試管,注入2mL漿糊;b.用涼開水漱口后,用小燒杯收集唾液;c.向試管內加入2mL唾液;d.往試管中滴加2滴碘液;e.將試管震蕩后放在37℃溫水中水浴10分鐘;f.觀察試管內漿糊顏色的變化。實驗后,該同學得出“唾液能將淀粉分解成麥芽糖”的結論。對上述分析看出:
(1)實驗步驟有兩處錯誤,一是__________,缺乏說服力;二是兩個步驟,順序顛倒,應將__________對調。
(2)本實驗“所得結論”存在的問題是____________________。
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