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【題目】下列說法正確的是（ ）

A. 合理密植能提高農作物的產量，主要原因是提高了光合作用的效率

B. 合理密植能提高農作物的產量，主要原因是提高了呼吸作用的效率

C. 合理密植能提高農作物的產量，主要原因是提高了蒸騰作用的效率

D. 合理密植能提高農作物的產量，主要原因是提高了根吸收水和無機鹽的效率

【答案】A

【解析】合理密植是指在單位面積上，栽種作物或樹木時密度要適當，行株距要合理。合理密植，有利于充分利用光能，提高光合效率。所以合理密植有助于提高農作物的單位面積產量，其主要原因是陽光得以充分利用，提高了光合作用的效率。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】哺乳動物是動物界中結構最復雜的動物，具有胎生、哺乳等特征，你認為下列哪種動物屬于哺乳動物（　　）

A. 中華鱘 B. 青蛙 C. 海豚 D. 企鵝

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物中，學習能力最強的是（　　）

A. 龜 B. 蝗蟲 C. 珊瑚 D. 黑猩猩

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組的同學進行了“探究制作酸奶需要的條件”實驗，其實驗步驟如下圖，分析并回答下列問題：

（1）興趣小組在實驗前將燒杯、廣口瓶進行了加熱、煮沸處理，在步驟①中，又將牛奶加熱、煮沸處理，其目的都是___________________

（2）步驟③：“將準備好的酸奶加入牛奶中”相當于細菌、真菌培養中的___，________是培養基。

（3）步驟④：將燒杯中的酸奶和牛奶混合物平均裝到3個瓶中。1號和2號瓶蓋瓶蓋，3號瓶不蓋瓶蓋。又將1號瓶放置于0℃環境中，2號和3號瓶放置于30℃的環境中。推測5小時后___號瓶中的牛奶變成酸奶。這說明制作酸奶需要___的環境條件。

（A．溫暖、缺氧　 B．溫暖、有氧　　C．低溫、缺氧　D．低溫、有氧 )

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為蝗蟲各部分結構模式圖，請據圖回答問題：

（1）蝗蟲的身體分為[3]_____、[4]_____和[5]_____三部分。

（2）蝗蟲有發達的運動器官，包括三對_____，善于跳躍；有兩對_____，適于飛行。

（3）蝗蟲屬于_____（填“脊椎”或“無脊椎”）動物。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是細菌結構示意圖，請據圖回答問題：

（1）該細菌能夠運動，這是根據圖中序號[_____]作出的判斷。

（2）與動、植物細胞相比，細菌雖然有[6]_____集中的區域，卻沒有成形的細胞核。

（3）有些細菌生長發育后期，圖中[4]_____增厚，形成的休眠體是芽孢，以抵抗不良環境。

（4）細菌的生殖方式是_____生殖。假設你手上此刻有100個細菌，在適宜條件下，細菌的繁殖速度按每30分鐘繁殖一代計算，在沒有洗手的情況下，4小時后你手上的細菌數目應是_____個，所以做好個人衛生很重要。

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【題目】魚在呼吸時，口和鰓蓋后緣的運動是(　　)

A. 口和鰓同步張口和關閉

B. 口和鰓相互交替張開和關閉

C. 只有口張開和關閉一次，鰓再運動

D. 只有鰓蓋后緣張開和關閉一次，口再運動

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【題目】下面可以稱為菌落的是（　�。�

A. 多個細菌在培養基上形成的一個集合體

B. 一個細菌或真菌在培養基上繁殖后形成的集合體

C. 細菌和真菌在培養基上共同形成的集合體

D. 以上幾種情況都可以稱為菌落

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【題目】有人說“鳥的全身都為飛行而設計”．鳥的下列結構中與這句話含義不符的是（ ）

A. 前肢變成翼 B. 足有四趾 C. 體內有氣囊 D. 胸肌發達

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