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【題目】當踏入山林時，會感到空氣特別地清新和濕潤，這主要是由于（ ）
A.植物的光合作用和呼吸作用
B.植物的光合作用和蒸騰作用
C.植物的分泌物有殺菌作用
D.茂盛的林木遮住了大部分太陽光

【答案】B
【解析】解：植物的光合作用：水+二氧化碳 有機物（儲存能量）+氧氣；可以把空氣中的二氧化碳轉化為氧氣，使空氣變得清新；植物的蒸騰作用對自然界的作用是：為大氣提供大量的水蒸氣，使當地的空氣保持濕潤，使氣溫降低，讓當地的雨水充沛，形成良性循環．
故選：B．
綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存著能量的有機物（如淀粉），并且釋放出氧的過程，叫做光合作用．綠色植物的蒸騰作用是指把植物體內的水分以水蒸氣的形式從葉片的氣孔散發到大氣中去的過程．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據下圖血液循環示意圖回答下列問題：

（1）血液循環可以分為體循環和肺循環，它們是同時進行的，并且通過連通在一起，組成完整的人體血液循環路徑。
（2）圖中①是 ， ⑥是。
（3）血液從④流經⑦⑧到達①的循環叫循環。
（4）在肺泡外的毛細血管的血液中，血紅蛋白與氧 ， 血液的氧量升高。
（5）如果在下肢臀部肌肉的注射青霉素后,藥物會最 先在心臟的（填序號）被發現。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們吃梨時,先削去外面的果皮,再吃里面的果肉。梨的果皮和果肉各屬于　(　　)

A. 保護組織、營養組織

B. 營養組織、分生組織

C. 分生組織、營養組織

D. 上皮組織、營養組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列探究活動中不需要測平均值的是（ ）
A.探究花生果實大小的變異
B.探究光對鼠婦生活的影響
C.測定種子的發芽率
D.為家長設計一份午餐食譜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】雞蛋中含有大量蛋白質，這些蛋白質在消化道內完全消化后的產物是（ ）

A．氨基酸 B．二氧化碳和水

C．葡萄糖 D．脂肪酸和甘油

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述中錯誤的是　(　　)

A. 森林為人類提供了取之不盡、用之不竭的木材原料

B. 森林優化了我們的居住環境

C. 森林是野生動物棲息的家園

D. 森林穩定了地球上的氧循環和水循環

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體某一部位的血液循環示意圖，C代表某器官處的毛細血管網，請據圖回答下列問題：

（1）如果C表示人體肺部的毛細血管網，請問B代表的血管是；流經C后，血液成分發生的變化是由。
（2）如果流經C后，血液中的營養物質明顯增加，這時C代表的器官是。
（3）如果C代表腎臟，當血液流經每一個腎單位時，經過作用和腎小管的作用形成尿液。
（4）一位同學外出旅游時不慎被蛇咬傷，咬傷部位在手臂的C處，為防止蛇毒隨血液經心臟擴散到全身，緊急處理時，應該用止血帶扎住傷口的（選填“m”或“n”）端。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學家以“脊椎動物心臟結構為材料研究生物進化，該材料屬于（ ）
A.化石證據
B.解剖學證據
C.胚胎發育學證據
D.分子物學證據

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于生殖細胞的是( )

①精子

②卵子

③受精卵

④卵巢

⑤睪丸

A. ①②③ B. ③④⑤ C. ①② D. ②④⑤

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