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【題目】我們吃梨時,先削去外面的果皮,再吃里面的果肉。梨的果皮和果肉各屬于　(　　)

A. 保護組織、營養組織

B. 營養組織、分生組織

C. 分生組織、營養組織

D. 上皮組織、營養組織

【答案】A

【解析】梨的最外面的果皮有保護作用，屬于保護組織．梨的果肉細胞，細胞壁薄、液泡大，儲存著大量的養料，是一種營養組織。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物界有許多奇妙的現象值得我們去探索．某興趣小組同學選取了多種生物，對這些生物的生殖和發育有關知識進行了探索，請回答下列問題：

(1)月季除了用戊圖所示的方式繁殖外，還可以用種子進行繁殖，用種子繁殖的后代具有________的遺傳特性。

(2)圖甲中的M表示的發育過程稱為________。

(3)圖乙中若D表示受精卵，請寫出家蠶一生的發育過程________（用字母和箭頭表示）。

(4)與青蛙相比，蛇能終生生活在陸地上的重要原因是________。

(5)圖丙所示鳥卵的結構中，胚胎發育的部位是[________]。

(6)丁圖中胎兒通過[________]（填數字）從母體獲得所需要的營養物質和氧。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在每日攝入的總能量中，早、中、晚各占（ ）

A．40％，30％，30％ B．20％，50％，30％

C．30％，40％，30％ D．30％，30％，40％

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】洋蔥根尖的成熟區細胞和人的小腸上皮細胞都具有的結構是　(　　)

①細胞壁

②細胞膜 　

③細胞質

④葉綠體

⑤細胞核 　

⑥中央大液泡

⑦線粒體

A. ①②④⑤⑦ B. ②③⑤⑦

C. ②③⑥⑦ D. ②④⑥⑦

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是科技人員用番茄植株和馬鈴薯植株嫁接得到的植物體，其地下部分能長出馬鈴薯，地上部分能結出番茄。請據圖回答：

(1)科技人員采用的嫁接技術屬于____(填“無性”或“有性”)生殖方式。番茄是由花的____發育而來。

(2)圖中A、B、C分別表示植株在生長過程中不同的生理活動。其中，在白天能夠進行的是_____填字母)。

(3)農民常利用溫室大棚種植農作物，他們采用通風換氣或人工施氣肥來提高產量，其目的是____。夜間，通過適當降低大棚內的溫度來提高產量，其原理是____，利于有機物的積累。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】森林古猿過的是（ ）

A．水棲生活 B．洞穴生活 C．陸棲生活 D．樹棲生活

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪種芽與其他的不同（ ）

A．葉芽 B．混合芽 C．花芽 D．側芽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當踏入山林時，會感到空氣特別地清新和濕潤，這主要是由于（ ）
A.植物的光合作用和呼吸作用
B.植物的光合作用和蒸騰作用
C.植物的分泌物有殺菌作用
D.茂盛的林木遮住了大部分太陽光

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中的4種生物既存在明顯區別，也存在共同特征．下列關于它們的敘述錯誤的是（ ）

A.沒有細胞結構的是③
B.有成形細胞核的是①②③
C.具有莢膜和鞭毛的是②
D.①②③④都可營異養生活

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