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【題目】下列有關綠色食品的敘述,正確的是

A綠色食品的生產無嚴格的要求

B綠色食品一旦被確認,則以后無需再鑒定

C綠色食品必須使用綠色食品標志,是無污染、安全、優質、營養豐富的食品

D綠色食品是顏色為綠色的食品

【答案】C

【解析】

試題分析:綠色食品是指對產自良好生態環境的,無污染、安全、優質的食品的總稱。綠色食品分為A級和AA級兩類:A級綠色食品在生產過程中允許限量使用限定的化學合成物質;AA級綠色食品在生產過程中則不允許使用任何有害化學合成物質。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是膝跳反射示意圖,請據圖回答;

1)圖中能夠接受刺激并產生神經沖動的結購是 (填番號)

2)若某人腰部神經(如H處)受阻,則他 完成膝跳反射, 形成感覺.嬰幼兒出現尿床現象,主要是因為膀胱中的尿液達到一定量時就會及時排出,這種排尿發射活動屬于 反射;而正常情況下,成年人的排尿過程要受到大腦皮層的調控,這種排尿反射屬于 反射.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“請根據下列實驗,分析回答問題:

(1)(認識和使用顯微鏡)如圖是顯微鏡的結構和觀察過程,請按箭頭指示的6個視野順序將每一步的操作過程補充完整。

①注視目鏡,同時轉動[A]______。

②放置玻片標本,轉動[____]粗準焦螺旋。

③轉動[  ]___。

④向___移動玻片標本。

⑤轉動轉換器,使物鏡[___]對準通光孔。

(2)(觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞的結構)制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時玻片標本,應先在載玻片中央滴一滴__,染色時要用__;用顯微鏡觀察到清晰物像時,若目鏡為10×、物鏡為40×,則放大的倍數是______倍 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】綠色開花植物的結構層次,從微觀到宏觀,正確的排列順序是(

植物體 細胞 器官 組織.

A.

B.

C.

D.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是血液循環和氣體交換示意圖,請據圖回答問題:

(1)圖中血管(⑥)的名稱是_____,(⑥)中流的是_____血.

(2)血液由(④)射出,流經(⑦)、(⑧)到(①)的循環途徑叫_____,(④)和(⑦)之間有_____,它控制血液只能按(④)→(⑦)的方向流動.

(3)通過靜脈注射藥物治療急性扁桃體炎時,藥物需_____次經過心臟才能到達扁桃體.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是桃花的結構示意圖,請分析回答:

(1)圖中[2]是 , 里面含有
(2)[6]里面含有卵細胞,與來自[2]的精子結合形成 , 將來發育成種子的 , 它是新植株的幼體.
(3)[5]、[6]合稱 , 將來發育成果實,在其發育成果實之前必須經過開花、等生理過程.

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【題目】生物小組用黑藻探究光合作用是否以二氧化碳作為原料。BTB(溴麝香草酚藍)水溶液顏色變化可反映出水中二氧化碳含量變化,原理如圖1所示。

據這一原理,同學們進行實驗,處理及結果如圖2所示。

(1)黑藻能夠利用光能合成有機物并釋放氧氣,該過程在細胞的_______內進行。

(2)向BTB水溶液(藍綠色)中吹入氣體, BTB水溶液變為黃色,說明呼出的氣體中含有較多的__________。

(3)比較甲、乙組實驗結果,說明黑藻的光合作用利用了水中的___________________。

(4)有同學質疑,光照是否會引起BTB水溶液中二氧化碳含量減少。為繼續探究這個問題,請完善實驗方案:①向BTB水溶液中吹入氣體至溶液顏色變為黃色,②取一支試管丙,加入與甲、乙試管等量的BTB水溶液(黃色),___________________,置于光照條件下靜置一段時間,③觀察溶液顏色變化。④若BTB水溶液顏色呈現______,則證明光照不引起BTB水溶液中二氧化碳含量減少。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某一草原生態系統中的食物鏈示意圖,下列分析錯誤的是( )

A.草是這一草原生態系統中的生產者
B.圖中共有五種消費者,五條食物鏈
C.圖中的生產者和消費者與非生物部分的陽光、空氣和水一起構成了完整的草原生態系統
D.草原生態系統具有一定限度的自動調節能力

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】最大的生態系統是( )

A. 森林生態系統 B. 海洋生態系統

C. 生物圈 D. 草原生態系統

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