【題目】關于兩棲動物的描述,正確的是( 。
A. 生殖發育離不開水
B. 幼體用鰓呼吸,成體只靠肺呼吸
C. 屬于完全變態發育
D. 青蛙、烏龜都是屬于兩棲動物
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】有些同學只愛吃肉,不愛吃水果和蔬菜,常此以往會造成身體缺乏( )
A. 蛋白質和維生素B. 脂肪和無機鹽
C. 維生素和無機鹽D. 蛋白質和脂肪
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【題目】請回答制作和觀察人體口腔上皮細胞臨時裝片的幾個問題:
(1)上圖中幾個實驗步驟,正確的操作順序是____________ (填序號)。
(2)步驟①滴加的液體是____________,步驟③染色過程滴的染色用液體是____________。
(3)某學生按正確的操作步驟觀察到口腔上皮細胞,非常激動地把顯微鏡推移到同桌面前看,結果視野變暗,要想在同桌面前看清物像,最應進行的操作是重新____________(填字母)。
A.轉動轉換器 B.調節反光鏡的角度 C.調節粗準焦螺旋 D.調節細準焦螺旋
(4)欲使視野中看到的細胞數目最多,應選用的鏡頭組合是____________(填字母)。
A. 目鏡5×,物鏡10× B. 目鏡10×,物鏡10×
C. 目鏡5×,物鏡40× D. 目鏡10×,物鏡40×
(5)觀察時,若視野中出現較多氣泡,是由于圖中所示的步驟____(填序號)操作不當引起的。
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【題目】為了探究“外界條件對種子萌發的影響”,設計了如下實驗裝置,幾天后發現,②號瓶的種子萌發了,而①③④號瓶的種子均未萌發。請回答以下問題:
(1)比較1號瓶和2號瓶的實驗結果,說明種子的萌發需要__________________;比較2號瓶和3號瓶的實驗結果,說明種子的萌發需要__________________;比較2號瓶和4號瓶的實驗結果,說明種子的萌發需要__________________。
(2)本實驗中,共有幾個對照組?___________。像上述各組實驗一樣,每組實驗只設一個__________因素,而且每個該種因素都應該設置_____________。
(3)若上述實驗中每瓶只放一粒種子,這種做法可以嗎?_____________。
(4)上述實驗所探究的是種子萌發的外界條件,而種子萌發還需自身條件,即________________________________。
(5)若該實驗所用的種子是玉米,為進一步探究種子的成分,用__________滴在玉米縱切面上,玉米縱切面大部分被染成藍色,那么,被染成藍色的物質是____________,該物質主要貯藏在玉米種子的何種結構中,答:____________。
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【題目】如圖為長頸鹿進化示意圖,據圖回答:
(1)圖①說明古代長頸鹿祖先的個體之間頸長存在著___并且是能能夠___的,這是生物進化的基礎.
(2)圖②和圖③說明地球環境變得干旱、缺乏青草時,頸長的個體___并繁殖后代,頸短的個體___ . 這說明環境變化是生物進化的動力.
(3)環境的不斷選擇使頸長的長頸鹿被保留下來,經過歷代積累,逐漸形成了現在的長頸鹿.自然界中的生物,通過激烈的___ , 適應者生存下來,不適應者被淘汰,這就是___ .
(4)生物進化的結果是,使生物具有了___性和___性.
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【題目】現代地球上生活的各種各樣的生物都是由古代生物進化來的.如圖是部分生物的進化歷程,請據圖回答:
(1)甲圖中所標注的動物都屬于脊椎動物,圖中標號①代表的動物屬于_______________類群,它們的生殖發育特點是_______________(體內或體外)受精,_______________(變態或直接)發育.
(2)乙圖中藻類植物生活在_______________中,標號③植物生活在_______________上;裸子植物在繁殖方式上比標號④植物類群高等的表現是_______________ .
(3)從圖中可以看出生物進化的總趨勢是:從簡單到復雜,從低等到_______________ , 從_______________到_______________ .
(4)根據達爾文的生物進化學說,當今豐富多彩的生物界形成的原因是_______________的結果.
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