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要了解動物在人類生活中的作用，常用的科學方法是
A．比較法B．模擬實驗法
C．調查法D．科學推測
C

試題分析：A、比較是指根據一定的標準，把彼此有某種聯系的事物加以對照，確定它們的相同和不同之處．通過對各個事物特征的比較，可以把握事物之間的內在聯系，認識事物的本質．
B、在難以直接拿研究對象做實驗時，有時用模型來做實驗，或者模仿實驗的某些條件進行實驗，叫模擬實驗．
C、調查一般是在自然的過程中進行的，通過訪問、座談、問卷、測驗和查閱書面材料等方式去搜集反映研究對象的材料．調查時首先要明確調查目的和調查對象，制訂合理的調查方案．調查過程中有時因為調查的范圍很大，就要選取一部分調查對象作為樣本．調查過程中要如實記錄．對調查的結果要進行整理和分析，有時要用數學方法進行統計．
D、科學的推測需要有確鑿的證據，憑空想像是站不住腳的；還需要有嚴密的邏輯；也需要有豐富的聯想和想像．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

實驗與探究：如果你翻動花園、庭院中的花盆或石塊，常常會看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動物在爬行，這就是鼠婦，又叫潮蟲．當你搬開花盆或石塊，鼠婦很快就爬走了．這是為什么呢？是因為環境變明亮了嗎？某同學對此進行了探究，請你將他探究活動的過程填寫完整．
（1）提出問題：鼠婦會選擇陰暗的環境嗎？
（2）作出假設：______．
（3）制定并實施探究方案：在鐵盤內放上一層濕土，一側蓋上不透光的紙板，另一側蓋上透明的玻璃板，在鐵盤兩側的中央處各放5只鼠婦，觀察鼠婦的行為．該實驗的變量是______．如果在鐵盤兩側中央各放1只鼠婦是否可以得出準確的結論？______．為什么？______．
（4）分析結果，得出結論：該同學對上述實驗重復了5次，結果如表：
環境第一次第二次第三次第四次第五次
明亮0只1只2只0只2只
陰暗10只9只8只10只8只
為了使實驗結論更準確，應對上述數據做怎樣的處理？______．從中得出的實驗結論是______．
（5）做完實驗后，你是怎樣處理這些鼠婦的？______．
（6）表達和交流．（略）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

生物學實驗中，規范的操作是（　　）
A．用手抓住玻璃試管直接加熱
B．嘴吹熄滅酒精燈
C．用放大鏡觀察臨時制作的裝片
D．實驗結束后整理實驗桌

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

觀察就是憑借肉眼詳細、認真、全面地看。                          （   ）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

一位同學在調查本地動物資源中，發現本地兩棲動物的種類和數量比較多，那么當地環境可能是怎樣的
A．炎熱多雨B．常年寒冷
C．炎熱干燥D．工業化大城市

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

某生物研究小組的同學要為環保部門提供當地的有關環境污染報告，他們應采取下列哪種方法來了解當地的環境質量狀況？（ ）
A．觀察法B．調查法C．實驗法D．模擬法

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

設計實驗時，要注意控制       ，設置       ，還要注意減少誤差。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

3月20日龍卷風攜帶冰雹襲擊了廣東東莞，造成8死2傷，為掌握龍卷風和冰雹對農業生產造成的損失情況，應采用的方法是(   )
A．模擬實驗B．實驗法C．調查法D．觀察法

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

調查是科學探究常用的方法之一。下列說法正確的有：
①在調查過程中應選定調查范圍；②調查范圍中偶爾飛過的鳥或昆蟲可以不做記錄；③為了確定生物種類，小強爬到樹上將鳥巢摘下來；④調查到的生物數量不是這種生物在這個環境中的全部數量；⑤進行調查時，有時要用數學方法對結果進行統計。
A．①②③B．②③④C．①④⑤D．③④⑤

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