【題目】 血液流經肺部毛細血管時,氧氣由肺泡進入血液的原因是（ ）
A．肋骨間的肌肉和膈肌收縮
B．肺泡由一層上皮細胞構成
C．肺泡內氧氣濃度大于血液中氧氣的濃度
D．肺泡內氧氣濃度小于血液中氧氣的濃度
名校課堂系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】壽光是舉世文明的“綠色蔬菜生產基地”。如圖所示:某實驗小組的同學為了驗證大棚蔬菜的生理活動，將 A裝置（內裝籽粒飽滿的辣椒種子）和B裝置（辣椒幼苗）用透明玻璃管連接。請據圖回答：
（1）向A裝置中加適量的水，一段時間后，B裝置中幼苗的光合作用將________，其原因是_________。
（2）如果要證明幼苗的呼吸作用，必須對B裝置進行________處理。
（3）實驗過程中，玻璃罩內壁上出現了大量水珠，請分析水珠主要來自______________。
（4）同學們從實驗中總結出，可以通過提高大棚內__________的濃度，提高蔬菜的產量。你知道有哪些簡便的方法增加大棚內這種氣體的濃度嗎？________________________________。
（5）實驗結束后，實驗小組把幼苗移栽到冬暖大棚進行跟蹤實驗，發現菜農給大棚內的辣椒幼苗施用大量的________肥，促進枝葉的生長。
（6）到了果期管理時，菜農們進行了一項很重要的工作——整枝打杈，請你根據所學知識分析其意義是______________________________________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實驗示意圖。A瓶、B瓶內都裝有肉湯，甲圖表示A瓶煮沸，B瓶不作處理。一段時間后，其中一施仍然保鮮，另一瓶變質；接著，將保鮮那瓶的瓶頸打斷（如乙圖），數日后，瓶中肉湯也變質了。請回答：
(1)甲圖中肉湯仍然保鮮的是________瓶，而將其瓶頸打斷后肉湯變質的原因是空氣中的_______進入瓶內。
(2)甲、乙兩組實驗所控制的變量都是( )
A.瓶子的大小 B．細菌的有無 C．肉湯的多少 D.空氣的有無
乙圖中控制該變量的方法是將瓶頸打斷；而甲圖中控制變量的方法則是___ _ 。
(3)這個實驗證實了細菌( )
A．是自然發生的 B．是由原已存在的細菌產生的
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】識圖題（（1）、（2）題每空1分，（3）題2分，共10分）
3.右圖為細菌的結構示意圖，據圖回答：
（1）寫出細菌各部分結構的名稱
①________________②________________
③________________④_______________
⑤________________⑥_______________
(2)與植物細胞相比，大多數的細菌不含 ，所以不能自己制造 ，
(3)如果你的口腔中有100個細菌，細菌的繁殖速度,按30分鐘繁殖一代，計算，在最適合狀態下，4小時后，在你口腔內的細菌數目應達到 個。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】關于細菌、真菌的敘述，不正確的是（ ）
A．細菌是單細胞生物，真菌是多細胞生物
B．細菌真菌的細胞里一般不含葉綠體，營養方式一般是異養型
C．酵母菌的結構比乳酸菌復雜，酵母菌細胞內有成形的細胞核
D．酵母菌在有氧或者缺氧的環境下都能生存
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】同學們正處于青春期，應該適當多吃富含蛋白質的食物，這是因為（ ）
A．蛋白質是人體生命活動的主要供能物質
B．蛋白質攝取不足易患佝僂病
C．人體生長發育以及細胞的更新都離不開蛋白質
D．蛋白質可以不經消化被直接吸收
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是人類的性別決定圖解。據圖回答以下問題。
（1）人類的性別是由染色體決定的。在人體細胞的23對染色體中， 22對與性別決定無關，叫做 染色體，1對與性別決定有關，叫做 染色體。
（2）上圖說明，當含 染色體的精子與含 染色體的卵細胞結合形成受精卵時，受精卵將發育成男嬰。由此可見，生男生女決定于，生殖過程中 細胞與哪種類型的 相結合。
（3）明是男孩，如果他的父母再生第2個孩子，一定是個妹妹嗎？為什么？
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