【題目】我們吃的面粉、玉米粉主要來自種子的（ ）
A.胚乳
B.子葉
C.種皮
D.胚
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】春天翻耕土地時，經常會看到蠕動的蚯蚓，我們可以通過觀察和探究了解它們。
（1）實驗時，要經常往蚯蚓體表滴水以保持濕潤，原因是_____。根據其環帶的位置，判斷前端應該是____（填A或B）。它的身體由許多彼此相似的____構成，屬于環節動物。
（2）蚯蚓多，則土壤變得疏松，說明生物可以_______環境。
（3）小茗同學設計了兩個對照實驗來探究適合蚯蚓生存的環境。實驗一探究的問題是_______？實驗二的變量是_____。實驗二得出結論：蚯蚓適宜生活在_______的環境中。
（4）蚯蚓身體呈______對稱，依靠肌肉和_____緩慢蠕動。做完實驗后，應該將蚯蚓__________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為人體胚胎發育示意圖，請分析回答：
（1）圖中[ ]____________可被稱為胎兒發育的“搖籃”，里面充滿了半透明的液體——___________
（2）胎兒在發育過程中，每時每刻都通過[ ]________和[ ]_________從母體獲得營養物質，同時排除產生的廢物。
（3）胎兒在母體內發育成熟后，就會和______________一起從母體的陰道排除，這個過程叫_______________.
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【題目】資料下面是幾種常見動物的呼吸器官結構示意圖，請據圖回答下列問題：
(1)蚯蚓沒有專門的呼吸器官，呼吸靠能夠分泌黏液而濕潤的 __完成。從呼吸這一生理過程看，蚯蚓適于________生活。
(2)魚適應于水中生活的呼吸器官是____________，該器官的結構特點是由許多鰓絲構成，內含豐富的 _______ 。
(3)鳥的呼吸器官是[ 3 ]________。標號[2]是________，其功能是________，以適應空中的飛行生活。
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【題目】綜合應用：下圖表示某種“菌”的生長情況，請根據圖回答下列問題。
(1)C是用來培養這種“菌”的，它的名稱叫____________。
(2)這種“菌”會長出兩種菌絲，一種是生長在C中的基內菌絲，另一種是生長在空氣中的氣生菌絲。請你推測一下，這種“菌”的呼吸需要不需要氧氣? __________
(3)B代表圖中螺旋狀的結構，A代表螺旋狀結構上生長著的一個個“東西”。這一個個“東西”在適宜的條件下能夠繁殖成新的菌體，那么A相當于真菌的________。
(4)這種“菌”的細胞結構相似于植物細胞，所以它的細胞具有________、細胞膜、________和________這些基本結構。
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【題目】下圖是動物的行為及關節結構，請據圖回答問題。
（1）從行為的功能來說，美國紅雀喂魚的行為屬于_____行為。
（2）從行為的獲得途徑來說，黑猩猩摘香蕉是_____行為，該行為是在遺傳因素的基礎上，通過_____因素的作用，由生活經驗和學習獲得的。黑猩猩營群體生活，因此也具有_____行為。
（3）黑猩猩搬箱子、摘香蕉等行為要通過運動系統來實現，該系統由______、關節和肌肉構成。
（4）觀察圖C，當我們做運動時，[____]_____內的滑液能減少兩骨之間的摩擦。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】家兔是植食性動物，與此習性相適應的牙齒特點是（ �。�
A.牙齒沒有分化
B.門齒、臼齒發達，犬齒退化
C.犬齒、臼齒發達，門齒退化
D.門齒、臼齒、犬齒都很發達
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