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【題目】2012年棗莊市委、市政府提出：創建國家級森林城市，營造綠色家居家園。大量植樹造林既能美化環境、綠化環境，還能控制溫室效應。其控制溫室效應的依據是

A.綠色植物能吸收有害氣體，凈化空氣

B.綠色植物光合作用能放出氧氣，增加空氣中氧氣的濃度

C.綠色植物可以防風固沙，保持水土

D.綠色植物光合作用能吸收二氧化碳，降低空氣中二氧化碳的濃度

【答案】D

【解析】綠色植物進行光合作用，不斷消耗大氣中的二氧化碳和制造氧氣，維持整個生態系統的碳——氧平衡。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物的防御行為對維持__和__是十分重要的．

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【題目】下類屬于恒溫動物的是（　�。�

A. 草魚 B. 娃娃魚 C. 鱷魚 D. 鯨魚

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【題目】如圖是與人類生活關系密切的四種生物，請分析回答：

（1）圖中_____的細胞結構與其他細胞明顯不同，其細胞特點是_____所以它屬于_____生物。

（2）腐爛的水果往往散發出酒味的主要原因，是由于圖中的[__]_____ 分解水果中的有機物產生_____所致。

（3）圖丁中a是_____。除丁外，能通過它來繁殖后代的還有_____。

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【題目】下圖中的甲表示綠色植物葉片橫切面結構示意圖，乙表示葉片在夏季晴朗的一天中兩種生理活動的強度變化。請據圖回答：（[　　]填序號_____填名稱）

（1）根部從土壤中吸收的_____和無機鹽通過圖甲葉脈中的（5）_____輸送給葉肉。

（2）圖甲中的[__]_____是氣體進出葉片的門戶。

（3）根據圖乙中一天24h內植物活動強度的變化曲線可知，表示植物進行光合作用的是曲線_____，因為光合作用要在_____條件下才能進行；_____曲線表示植物進行呼吸作用。

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【題目】土壤板結不利于植物生長的原因是

A. 缺少肥料，妨礙光合作用 B. 缺少水分，妨礙光合作用

C. 缺少二氧化碳，妨礙光合作用 D. 缺少氧氣，妨礙根的呼吸

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【題目】調查是科學探究常用的方法之一．某生物興趣小組調查校園里的生物，發現有麻雀、潮蟲蚯蚓以及各種樹木花草．下面是同學們對這些生物共同特征的描述，其中錯誤的是（　�。�

A. 都能進行光合作用 B. 都能進行新陳代謝

C. 都能對外界刺激作出反應 D. 都能生長繁殖

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【題目】人體的結構層次從微觀到宏觀的正確順序為（　�。�

A. 細胞→器官→組織→人體 B. 細胞→組織→器官→人體

C. 細胞→器官→系統→人體 D. 細胞→組織→器官→系統→人體

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【題目】下列哪項不屬于蛔蟲適于寄生生活的特點 ( )

A. 體表有角質層 B. 生殖器官發達

C. 有口有肛門 D. 消化管結構簡單

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