【題目】調查是科學探究常用的方法之一.某生物興趣小組調查校園里的生物,發現有麻雀、潮蟲蚯蚓以及各種樹木花草.下面是同學們對這些生物共同特征的描述,其中錯誤的是( 。
A. 都能進行光合作用 B. 都能進行新陳代謝
C. 都能對外界刺激作出反應 D. 都能生長繁殖
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】甲圖是某生態系統的簡圖;乙圖是該生態系統中某些生物的相關數量關系示意圖。請據圖回答問題:
(1)俗話說:“萬物生長靠太陽!标柟馐怯绊懮锷畹_____因素,在這個生態系統中,能量的最終來源是_____。
(2)此生態系統中最基本、最關鍵的生物成分是圖甲中的_____,貓頭鷹與蛇除構成捕食關系外,還可以構成_____關系;甲圖土壤中含有某種難以分解的有毒物質,則體內有毒物質積累最多的生物是_____。
(3)若乙圖表示昆蟲所在的最短食物鏈中四種生物在某一時間的相對數量關系,請寫出該條食物鏈_____(用字母和箭頭表示),若 A 減少,則 B 的數量變化是_____。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】2012年棗莊市委、市政府提出:創建國家級森林城市,營造綠色家居家園。大量植樹造林既能美化環境、綠化環境,還能控制溫室效應。其控制溫室效應的依據是
A.綠色植物能吸收有害氣體,凈化空氣
B.綠色植物光合作用能放出氧氣,增加空氣中氧氣的濃度
C.綠色植物可以防風固沙,保持水土
D.綠色植物光合作用能吸收二氧化碳,降低空氣中二氧化碳的濃度
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】把一定量的萌發種子裝入瓶中,加蓋,過一段時間后,將一燃燒的蠟燭放入瓶中,火焰立刻熄了,這說明萌發種子呼吸時吸收了
A. 水分 B. 氧氣
C. 二氧化碳 D. 氮氣
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在觀察“酵母菌和青霉菌”的實驗中,某同學將部分實驗過程及現象整理如表,請將缺失的部分補充完整.
觀察對象 | 觀察工具 | 細胞數目 | 有無葉綠體 | 生殖方式 |
酵母菌 | ① | ② | 無 | 出芽生殖 |
青霉菌 | 放大鏡、顯微鏡 | 多細胞 | ③ | ④ |
①__②__③__④__.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com