【題目】下圖是某生態系統的物質循環過程,請回答
(1)圖中①②③代表的生理過程是:①_______作用;②______作用;③______作用。
(2)D表示的是_________,⑤表示的物質是_________。
(3)該生態系統中構成的食物鏈是_____________,B和C的關系是________,能把光能引入生態系統的是圖中的_______。
(4)在一個生態系統中,各種生物的數量雖然在不斷地變化著,但是在一般情況下,生態系統中各種生物的數量和所占比例是_______,這說明生態系統具有___________。
【答案】 光合 呼吸 呼吸 分解者(或細菌、真菌等微生物) 水和無機鹽 A→B→C 捕食關系 A生產者 相對平衡 自動調節能力
【解析】植物通過光合作用吸收二氧化成,通過呼吸作用釋放二氧化碳;細菌、真菌等微生物分解動植物的遺體遺物,分解成二氧化碳和水。
(1)植物通過①過程吸收空氣中的二氧化碳,因此①表示植物的光合作用;植物動物通過②③過程釋放二氧化碳,因此②③表示植物、動物的呼吸作用。
(2)D過程指的是細菌、真菌等微生物作為分解者分解動植物的遺體遺物,分解成二氧化碳和水、無機鹽,返回環境中,被A生產者利用,即⑤過程是指植物通過根從土壤中吸收水和無機鹽。
(3)生產者通過光合作用二氧化碳和水合成有機物并將光能轉變為化學能儲藏在有機物中。動物直接或間接以植物為食,因此生產者是食物鏈的起始端,則該生態系統中構成的食物鏈是A→B→C,能夠使光能流入該生態系統的生物是圖中的A生產者。B和C的關系是捕食關系,能把光能引入生態系統的是圖中的A生產者。
(4)在一個生態系統中,各種生物的數量雖然在不斷地變化著,但是在一般情況下,生態系統中各種生物的數量和所占比例是相對平衡,這說明生態系統具有自動調節能力。
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【題目】蚯蚓在粗糙的紙板上可以爬行,而在玻璃板上幾乎不能爬行,其原因是( )
A.玻璃板摩擦力大
B.蚯蚓不能在土壤之外爬行
C.蚯蚓的運動要借助剛毛的活動
D.玻璃板不能粘住蚯蚓的身體
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【題目】我市益陽至桃江公路兩側幾年前全部栽種了桃花。早春季節桃花盛開,形成了鮮艷的“桃花路”,引來很多游人駐足觀賞。請回答下面有關桃花的問題:
(1)在分類學上桃屬于被子植物的 (填雙子葉或單子葉)植物綱。
(2)“桃花路”上的桃樹枝繁葉茂,其枝條是由 發育而來。
(3)在培育桃樹的過程中,要經常施肥。桃樹在生長過程中需要最多的無機鹽是 無機鹽。
(4)“桃花路”上的桃花花大而多、開花早且花期長。要想保持這些優良性狀,在生產實踐中常采用的繁殖方法是 。
(5)上圖(二)中的a與b分別是由圖(一)中的 發育而來。
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【題目】“世界上沒有完全相同的兩片樹葉”,這說明變異在自然界普遍存在。下列選項中,屬于可遺傳變異的是( )
A. 太空育種形成的太空椒個大質優 B. 經常練習舉重的人,胸肌發達
C. 愛美女士手術后形成的高鼻梁 D. 肥水充足處的大豆植株高大
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【題目】閱讀下面資料,分析回答:
牙買加盛產甘蔗,但是鼠害非常嚴重.當地人為了控制老鼠的繁殖,引進了老鼠的天敵﹣﹣獴(měng)(是一種肉食性的哺乳動物).一段時間之后,由于沒有天敵,獴大量繁殖.雖然老鼠數量得到了控制,但是獴也大量捕食鳥類,從而導致了甘蔗甲蟲泛濫成災,對甘蔗造成嚴重危害
(1)從生態系統的組成分析,甘蔗屬于_____者,獴屬于_____者.
(2)寫出該生態系統中的一條食物鏈_____.(依據如圖,至少寫出三個環節)
(3)這個事實說明,生態系統的_____能力是有限的.人類的生產必須要遵循生態規律,否則生態平衡將遭到破壞.
(4)如果澆灌甘蔗的水源被污染,那么該生態系統中,體內含毒素最多的生物是_____.
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【題目】張明同學為了探究綠色植物的呼吸作用和光合作用,設計了如圖所示裝置。廣口瓶內盛有少量澄清石灰水,內放一株綠色植物,瓶塞塞住,并用凡士林密封。
(1)要驗證綠色植物的呼吸作用,需將裝置放置在_______環境中,目的是________________ 。
(2)該裝置在黑暗中放置較長時間后,發現廣口瓶中澄清的石灰水變得____________,表明植物_______作用釋放的 ______與澄清石灰水發生了反應。
(3)然后,將該裝置移到陽光下較長時間,取下其中一片葉進行脫色、漂洗、滴加碘液,結果發現葉片_________(填“變藍”或“不變藍”),原因是 ______ 。
(4)該實驗設計的不足之處是_______ 。
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【題目】如圖是人類起源與發展的示意圖,據圖回答:
(1)從圖可以看出古猿向人類進化的過程中,第一步最重要變化是___________。
(2)為了在地上捕獵到足夠的食物,古人類開始_________,從而大大提高了捕獵的效率。
(3)在人類進化過程中_________________的逐漸增加是最顯著的變化之一。
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