【題目】下列屬于單細胞真菌的是( )
A.乳酸菌
B.酵母菌
C.青霉菌
D.曲霉
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人體對病原體的防御功能漫畫圖,請分析回答問題:
(1)人體的免疫功能通過保衛人體的三道防線實現,圖中A和C屬于第_______道防線,D屬于第______道防線。第一道防線和第二道防線實現的免疫屬于_____________________免疫。
(2)如圖B所示,形象的說明了人體的免疫可以抵抗抗原的入侵,這種免疫方式屬_____免疫。腎衰竭患者進行了腎臟移植,從免疫的角度說移植的腎臟相當于__________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】牛的有角和無角是一對相對性狀(A、a表示相關基因),公牛、母牛的相關基因組成及性狀表現如表,請回答:
AA | Aa | aa | |
公牛 | 有角 | 有角 | 無角 |
母牛 | 有角 | 無角 | 無角 |
(1)讓無角公牛與一頭無角母牛交配,子代中出現了有角牛,則該有角牛的性別是______,基因組成為______。
(2)為盡快確定一頭有角公牛的基因組成,農場主設計了如下雜交實驗,請予以完善。
①讓該有角公牛與多頭有角母牛交配,產生大量子代。
②統計子代中______(填“公牛”或“母!保┙堑那闆r,可判斷該有角公牛的基因組成。
結果預測:
a.若______,則該有角公牛的基因組成為______。
b.若______,則該有角公牛的基因組成為______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某學習小組為了了解甲狀腺激素對蝌蚪生長發育的影響,進行如下實驗:取兩個相同的玻璃缸貼上標簽A、B。
(1)在這個實驗設計中,有兩個步驟不夠嚴謹: 步驟______和步驟______。
(2)實驗設計改進后,A缸和B缸是一組______實驗,變量是______。
(3)實驗按修改后的方案進行,出現的實驗結果是:A 缸蝌蚪比B 缸蝌蚪發育快。該實驗得出的結論是:______。
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