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【題目】下列關于生物圈的敘述，正確的是

A. 生物圈僅為生物的生存提供陽光、空氣和土壤

B. 生物圈是地球上最大的生態系統

C. 生物圈包括大氣圈、水圈大部分和巖石圈的上層

D. 光線不易透過深層海洋，生物在海洋深處絕跡

【答案】B

【解析】生物圈是人類和其它生物生存的共同家園，它為生物提供了營養物質、陽光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間等生存的基本條件，適合生物的生存，我們要好好保護它，A錯誤；

生物圈是地球上最大的生態系統，B正確；

生物圈包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面，C錯誤；

光線不易透過深層海洋，在海洋深處幾乎沒有生物，但并不是絕跡，只有少量生物．D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當你在打呵欠時，會聽不清或聽不到別人對你說的話，其主要原因是打呵欠影響了

A．鼓膜的振動 B．聽小骨的振動

C．聽覺感受器對刺激的接收 D．神經沖動的傳導

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關動物類群對應的主要特征及代表動物的匹配，不正確的是

　

類群

主要特征

動物

A

腔腸動物

身體輻射對稱；有口無肛門

水螅

B

節肢動物

體表有堅韌的外骨骼，身體和附肢分節

蝗蟲

C

兩棲動物

體表覆蓋鱗甲，肺呼吸，陸地產卵有殼

青蛙

D

哺乳動物

體表被毛，胎生，哺乳，牙齒分化

野兔

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪種疾病是由病毒引起的（ ）

A. 蛔蟲病

B. 足癬

C. 細菌性痢疾

D. 艾滋病

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察菜豆種子和玉米種子結構圖，回答下列問題：

（1）寫出數字代表的名稱2___________ ，4__________；

（2）如用碘液處理這兩粒種子，玉米種子變藍色的部位是___________，其功能是_____________________；

（3）、菜豆種子的1、2、4、5和玉米種子的7、8、9、11合稱為__________；

（4）、菜豆種子有子葉___________片，玉米種子有子葉___________片。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為探究某些生態因素在生態系統中的作用，有人設計了如下實驗：

序號

A瓶

B瓶

C瓶

D瓶

1

各加入等量清水

2

不加河泥

各加入等量河泥

3

不加水藻

各加入等量的水藻

4

各加入兩條相同狀況的小魚

5

置于相同光照下

黑暗

小魚生存時間

3天

11天

25天

2天

分析并回答：

（1）實驗裝置A、B、C所模擬的生態系統中，相同的非生物因素是 ______ ；比較A、B、C的實驗結果可知，小魚的存活時間與哪些實驗條件有關？ ______ ．

（2）比較A、B的實驗結果可知，水藻的主要作用是 ______ ．

（3）比較C、D的實驗結果可說明 ______ ．

（4）如果將B瓶和C瓶作為一組對照實驗，請你提出一個與此相關的探究問題： ______ ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是日常生活中常見的五種生物，請結合所學的生物學知識回答下列問題：

(1)從分類角度看，屬于種子植物的有____________，屬于脊椎動物的有____________．

(2)從生殖和發育類型看，與E比較C和D 的共同特點是____________發育．

(3)從形態結構上看，A與B相比較，A植株矮小，需生活在陰濕的地方，其主要原因是莖內沒有 ___________，葉內沒有____________，根為____________根．

(4)從進化的角度看，通過A與B、D與E的比較，可說明生物進化是從___________，從 ___________的過程．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】不破壞觀察的豬心，可以用手捏的方法來判斷心房壁，心室壁的厚薄，其中最厚的是：

A．左心房 B．左心室 C．右心房 D．右心室

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】能夠分解水中有機物達到凈化污水作用的細菌是

A．乳酸菌 B.甲烷菌 C．醋酸菌 D.大腸桿菌

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