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胎兒與母體進行物質交換的結構是

A、臍帶 B、子宮 C、輸卵管 D、胎盤

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年廣東揭西縣張武幫中學七年級下學期期末測試生物試卷(解析版) 題型:填空題

傳染病能夠在人群中流行,必須具備________、________和__________三個基本環節,缺少任何一個環節,傳染病就流行不起來。

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科目:初中生物 來源:2014-2015學年甘肅省天水市麥積區七年級下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:填空題

在口腔中慢慢地咀嚼饅頭會感到甜味,是因為口腔中的唾液腺分泌的唾液中含有___ ___酶,將_ __分解成麥芽糖的緣故。

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科目:初中生物 來源:2014-2015學年甘肅省天水市麥積區七年級下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

預防近視要做到

A、“三要”和“三不看”

B、“四要”和“三不看”

C、“四要”和“四不看”

D、“三要”和“四不看”

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科目:初中生物 來源:2014-2015學年甘肅省天水市麥積區七年級下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某人不小心手被刀割傷,流血一直不易被止住。他可能是血液中什么成分缺少

A.血漿 B.紅細胞 C.白細胞 D.血小板

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科目:初中生物 來源:2014-2015學年甘肅省天水市麥積區七年級下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

與右心室相連通的血管是

A、肺動脈

B、肺靜脈

C、上、下腔靜脈

D、主動脈

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科目:初中生物 來源:2014-2015學年福建省龍巖八年級學業(升學)質量檢查生物試卷 (解析版) 題型:探究題

(3分)實驗表明,酶的活性受到多種因素的影響,如:溫度、溶液的酸堿度(PH值)等。下面的實驗是某學校生物興趣小組在老師的指導下,為研究某種酶的活性與溶液的酸堿度之間的關系而設計的。具體的實驗過程是:準備5支含有等量酶溶液且溶液PH值各不相同的試管,每支試管都加一塊0.5cm3大小的正方體凝固蛋白塊,然后將5支試管同時放置在25℃室溫條件下處理,記錄各試管內蛋白塊的消失時間。實驗結果如下:

試管號

酶溶液的PH值

1

2

3

4

5

蛋白塊消失的時間(分鐘)

12

9

ll

45

≥65

分析實驗結果,可知:

(1)酶活性最強時的PH值是 。

(2)在人的消化道內,蛋白質在酶的作用下最終分解為 。

(3)當溶液的PH>2時,隨著PH值的增大,酶的活性 。

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科目:初中生物 來源:2014-2015學年福建省龍巖八年級學業(升學)質量檢查生物試卷 (解析版) 題型:選擇題

下列一組食品的制作過程中都運用了微生物發酵技術的是

A.食物油、醬油 B.豆腐干、火腿腸 C.面包、酸奶 D.米酒、香腸

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科目:初中生物 來源:2015年初中畢業升學考試(四川內江卷)生物(解析版) 題型:選擇題

下列各項中,不屬于家鴿生殖發育過程中的繁殖行為的是( )

A. 占區、筑巢 B. 求偶、交配 C. 孵卵、育雛 D. 胎生、哺乳

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