精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

【題目】人們食用的大米，營養物質主要來自種子的（ ）
A.胚芽
B.胚乳
C.胚軸
D.胚根

【答案】B
【解析】解：水稻屬于單子葉植物種子（實際是果實﹣穎果）結構包括種皮和果皮、胚、胚乳三部分，胚包括胚芽、胚軸、胚根和子葉四部分，大米是水稻種子的胚乳結構，體積最大，儲存大量營養物質，種子萌發后，胚芽發育成莖和葉，胚根發育成根，胚軸發育成連接根和莖的部位．子葉吸收胚乳里的營養物質供給胚的發育．
故選：B．
【考點精析】本題主要考查了種子的結構的相關知識點，需要掌握蠶豆種子：種皮、胚（胚芽、胚軸、胚根、子葉;玉米（果實）種子：（果皮和）種皮、胚、（胚芽、胚軸、胚根、子葉（1片））、胚才能正確解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是一朵花的結構模式圖，下列有關說法錯誤的是（ ）

A. 這是一朵兩性花

B. 過程⑦表示該花的傳粉方式是自花傳粉

C. 傳粉受精后，結構③將發育成種皮

D. 從結構層次看，結構⑥屬于器官

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】甲血管與心房相連，流動脈血；乙血管與心室相連，流靜脈血，這兩條血管分別是：（ ）

A. 肺動脈和主動脈B. 主動脈和上腔靜脈

C. 下腔靜脈和肺動脈D. 肺靜脈和肺動脈

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞生命活動圖解的分析，錯誤的是（　�。�

A.過程a形成了不同的組織B.過程b中細胞核的變化最明顯

C.過程c中遺傳物質未發生改變D.過程a、b使生物體由小長大

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是細菌的結構示意圖，請據圖回答。

（1）細菌是______（“單”或“多”）細胞個體。

（2）圖中是一個______狀的細菌。

（3）圖中②是_______、③是_______、④是________、⑤是________。

（4）細菌細胞與動植物細胞的最大區別是______________。

（5）細菌的繁殖方式是_________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列食物鏈中正確的是（ ）
A.植物→真菌→田鼠→蛇
B.植物→田鼠→蛇→貓頭鷹
C.陽光→草→野兔→狐貍
D.黃鼠狼→蛇→田鼠→植物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示淀粉、脂肪和蛋白質在消化道中各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度。據圖分析，下列有關敘述中正確的是

A. X曲線代表脂肪消化的過程，Y曲線代表淀粉消化的過程

B. 淀粉、蛋白質、脂肪主要消化的部位是C胃

C. 在消化道D中，不含消化酶的消化液是膽汁

D. 食物進入大腸前，X被分解成葡萄糖，Y被分解成甘油和脂肪酸

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】考場上的你，信心滿滿，大腦如陀螺般飛速運轉，筆尖輕快地寫下答案．這些生命活動需要消耗能量，能量來自于細胞內有機物的氧化分解，這個過程是怎樣的呢？

（1）人體細胞中的有機物來源于食物，食物中含能量的物質有______、______和______．

（2）食物中含有能量的物質，進入消化系統后，逐步被消化．請參照圖中兩種物質在消化道各部位消化程度的示意曲線，繪出淀粉的消化曲線_____________________

（3）淀粉在消化道內最終被分解成葡萄糖，在______處經過吸收進入血液．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體通過循環系統運送生命活動所需的營養物質和氧。觀察人體部分結構示意圖，回答問題。

（1）圖1是小腸內表面示意圖，[①]_________有豐富的毛細血管，蛋白質、淀粉分別被消化成氨基、_________，在小腸內被吸收進入血液。

（2）圖2是肺泡結構示意圖，肺泡中的氧氣只需通過_________層細胞即可進入血液，與紅細胞中_________結合。

（3）圖3是心臟結構示意圖，血液由[_________ ]進入主動脈，通過_________途徑（選填:體循環/肺循環）流經各器官毛細血管，為組織細胞提供營養物質和氧。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视