【題目】如圖是某草原生態系統中部分生物之間關系的示意圖;請據圖回答:
(1)生態系統中的生物成分包括_________、_________、_________。圖中的草屬于________,蛇、鼠、貓頭鷹等動物屬于__________。
(2)圖中最長的一條食物鏈是:草→食草→昆蟲→蜘蛛→______→蛇→______。
(3)圖中各條______相互交錯構成食物網。
(4)如果貓頭鷹的數量大量減少,鼠的數量大量增加,則短時間內草會_________(填“減少”或“增加”)。
(5)若該地區受到某重金屬的污染,則在該食物網中體內有毒物質積累量最多的是_________。
【答案】生產者 消費者 分解者 生產者 消費者 青蛙 貓頭鷹 食物鏈 減少 貓頭鷹
【解析】
解此題從生態系統中各生物成分的作用、數食物網中食物鏈的條數、食物鏈(網)能量的流動和環境污染方面切入。
(1)生態系統中的生物部分包括生產者、消費者、分解者。草是綠色植物能進行光合作用制造有機物,因此圖中的草屬于生產者;蛇、鼠、貓頭鷹等動物都不能自己制造有機物,必須直接或間接吃草,因此蛇、鼠、貓頭鷹等動物屬于消費者。
(2)圖中的食物鏈有:草→鼠→貓頭鷹;草→鼠→蛇→貓頭鷹;草→食蟲昆蟲→吃蟲的鳥→貓頭鷹;草→食草昆蟲→蜘蛛→吃蟲的鳥→貓頭鷹;草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇→貓頭鷹;草→食草昆蟲→青蛙→蛇→貓頭鷹,其中最長的一條:草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇→貓頭鷹。
(3)在生態系統中,生產者與消費者之間的關系,主要是吃與被吃的關系,這樣就形成了食物鏈;一個生態系統中往往有很多條食物鏈,這些食物鏈相互關聯,就形成了食物網。
(4)人們大量捕捉農田中的蛇、蛙、鳥,使食物網中蛇、蛙、鳥的數量大大減少,其捕食的鼠和昆蟲因天敵減少而增加,它們吃的農作物更多,導致草大量減少,甚至農田生態系統遭受破壞。
(5)有毒物質在生物體內不易被排出和分解,隨著食物鏈逐級積累,若該地區受到某重金屬的污染,貓頭鷹的營養級別最高,所以它的體內含量最多。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示某生態系統中生物之間的食物關系,圖中字母A~G分別表示不同種類生物,據圖回答問題:
(1)該生態系統中,數量最多的生物是__________。
(2)該生態系統中有多少條食物鏈?______;請寫出最長的一條:________________。
(3)從該生態系統的食物網中可以看出,植食動物有________,雜食動物有________,肉食動物有________。它們都是生態系統中的_________。
(4)若大量捕殺生態系統中的B,E的數量將如何變化?_________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某生態系的食物網簡圖。下列說法錯誤的是( 。
A. 圖中數量最少的消費者是鷹
B. 該食物網中共有4條食物鏈
C. 雜食性的鳥與昆蟲之間只有捕食關系
D. 該生態系統中的能量最終來自太陽
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】2018年5月,我國重大科研項目 “全自動干細胞誘導培養設備”研制成功,干細胞被醫學界稱為“萬能細胞”。如圖所示過程稱為( )
A. 細胞分裂 B. 細胞分化 C. 細胞生長 D. 細胞變異
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