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【題目】栗喉蜂虎是國家級保護動物，廈門五緣灣騎馬山是適于栗喉蜂虎的繁殖地之一．我市保護該鳥最有效的措施應該是（ ）
A.建立自然保護區
B.遷移至動物園養護
C.開發旅游觀賞區
D.研究人工繁殖技術

【答案】A
【解析】解：保護生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護區，建立自然保護區是指把包含保護對象在內的一定面積的陸地或水體劃分出來，進行保護和管理．建立自然保護區可以保護生物的棲息環境及環境內的生物，因此保護栗喉蜂虎采取的最有效的措施是建立栗喉蜂虎自然保護區，即可以保護栗喉蜂虎的棲息環境，繼而保護栗喉蜂虎．可見A符合題意．
故選：A．
為保護生物的多樣性，我們采取了不同的措施，此題考查的是保護生物多樣性的最有效措施，據此答題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】女性卵細胞中的性染色體為（　　）

A.XB.XXC.YD.XY

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于病原體、抗原和傳染病的相關敘述，正確的是（　�。�

A. 由病原體引起的疾病都屬于傳染病

B. 抗原是指引起傳染病的病原體

C. 抗原就是病原體，病原體都是抗原

D. 引起人體產生抗體的物質都是抗原

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體的呼吸系統模式圖，請據圖回答：

（1）對吸入氣體有過濾，濕潤和溫暖作用的結構是[_____]_______。

（2）呼吸道和消化道共同的通道是_______。

（3）呼吸系統的主要器官是_______，其基本單位是_______。

（4）痰是由[_____]和[_____]（填序號）內表面的粘膜所分泌的粘液及被粘液粘住的細菌和灰塵等組成的。

（5）人體發聲的結構位于______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列活動不屬于排泄的是

A. 排汗 B. 呼出二氧化碳 C. 排尿 D. 排出食物殘渣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用碘液染色處理后，在顯微鏡下觀察人體口腔上皮細胞，顏色最深的是（ ）
A.細胞壁
B.細胞膜
C.細胞質
D.細胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖一是小腸的宏觀結構和微觀結構，圖二是糖類、脂肪、蛋白質在消化道中的化學性消化過程。請據圖回答下列問題：

（1）小腸內表面有許多環形____，它的表面又有很多突起，稱為____，這樣就大大增加了小腸的表面積，是消化食物和吸收營養的主要場所。

（2）小腸中除____分泌的腸液之外，還有能將脂肪乳化成脂肪微粒的_____和胰液等多種消化液。

（3）圖二中，代表蛋白質的曲線是____，代表小腸的一段是____基本沒有消化作用的是_______。（都填字母或符號）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為三種血管關系示意圖，下列敘述正確的是：（ ）

A. 若b為肺部毛細血管，則c內流靜脈血

B. 若b為腎小球處毛細血管，則c內流靜脈血

C. 若b為小腸絨毛內的毛細血管，則c內流營養豐富的靜脈血

D. 若b為腎小管處毛細血管，則c內流含代謝廢物較少的動脈血

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【題目】圖中曲線Y表示哪種物質的消化過程，其主要消化器官是什么（ ）

A.淀粉、口腔

B.淀粉、小腸

C.脂肪、口腔

D.脂肪、小腸

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