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【題目】小麥在抽穗期所吸收的水份，絕大多數主要用于進行( )

A. 呼吸作用 B. 結果 C. 光合作用 D. 蒸騰作用

【答案】D

【解析】植物通過根從土壤中吸收水分，吸收來的水只有大約1%當做光合作用的原料被植物體利用，大約99%都通過綠色植物的蒸騰作用以水蒸氣的形式散發到大氣當中去了。所以小麥在抽穗期所吸收的水份，絕大多數主要用于進行蒸騰作用。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】（題文）如圖是米勒設計的實驗裝置，請按要求回答問題：

（1）米勒實驗裝置Ⅰ內模擬了________的成分，它與現在大氣成分相比主要不含有________．

（2）實驗中，進行火化放電是模擬了原始地球上的________，這主要是為該實驗提供能量．

（3）米勒實驗的結論是：在一定條件下，原始大氣中各種成分能夠轉變為________，這個過程是生命起源的第________步．

（4）米勒實驗為生命起源的________（學說）提供了實驗依據．

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【題目】如圖①→④主要表示了變形蟲細胞的分裂過程示意圖，下列有關該過程說法錯誤的是（　　）

A. 細胞核先一分為二，然后細胞質再一分為二

B. 一個變形蟲經過一次分裂形成兩個變形蟲

C. 新形成的細胞與原來細胞的遺傳物質不能保持連續性和穩定性

D. 若①中染色體為a條，則它在分裂過程中的變化為：

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請找出圖中所列植物中不形成種子的植物是（　�。�

A. 蕨B. 睡蓮

C. 松樹D. 桃樹

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在調查社區的生物種類時，要仔細觀察、認真記錄，正確的做法是（ ）

A．記錄數量最多的生物 B．記錄看到的全部生物

C．記錄自己最喜歡的生物 D．記錄最珍貴的生物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】環境中影響生物生活的生態因素包括兩類，一類是：光、__ 、__ _、_ _ __等，統稱為__ ____；另一類是__ ____。

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【題目】古詩“鋤禾日當午，汗滴禾下土”中“鋤禾”不僅能去除雜草，還能通過松土促進根的( )

A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 吸收作用 D. 蒸騰作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是大豆種子在萌發成幼苗的過程中，根據其幼苗細胞干重和鮮重的變化而繪制的兩條曲線，下列有關敘述不正確的是

A.曲線甲中A→B變化的主要原因是種子萌發吸收了大量的水分

B.曲線乙表示的是幼苗細胞干重的變化

C.曲線乙中A→C變化的主要原因是種子萌發過程中，呼吸作用消耗了大量有機物

D.曲線乙中C點后曲線上升的原因是種子萌發吸收了大量的水分，使幼苗細胞鮮重增加

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】煤氣中毒時，一氧化碳進入血液后，隨血液循環首先會進人心臟的( )

A. 左心房 B. 右心房 C. 左心室 D. 右心室

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