【題目】將細胞中下列結構名詞與相應的功能用線連起來。
細胞膜 | A遺傳信息庫 | |
葉綠體 | B動力車間 | |
線粒體 | C控制物質進出 | |
細胞核 | D使光能變成化學能 | |
細胞壁 | E支持、保護細胞 |
【答案】C;D;B;A;E
【解析】解:植物細胞的結構包括細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、液泡、葉綠體、線粒體.不同的結構具有不同的功能.其中細胞壁的功能是保護和支持細胞的作用,維持細胞的正常形態;細胞膜的功能是控制物質的進出,使有用的物質不能輕易地滲出細胞,有害的物質不能輕易地進入細胞;細胞質位于細胞核的外面,細胞膜的里面,能不斷的流動,它的流動加速了細胞與外界之間的物質交換;細胞核內含有遺傳物質,能傳遞遺傳信息;液泡內含有細胞液,溶解著多種物質;葉綠體是植物進行光合作用的場所,能將太陽能轉化為多種形式的能量,是細胞內的能量轉化器;線粒體能為細胞的生命活動提供能量,是植物呼吸作用的場所,能分解有機物并將化學能轉化為多種形式的能量,是細胞內的能量轉化器.
所以答案是:
【考點精析】本題主要考查了植物細胞的相關知識點,需要掌握植物細胞的基本結構:細胞壁;細胞膜;細胞質;細胞核;葉綠體;液泡才能正確解答此題.
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【題目】如圖表示某植物的兩種生理過程,下列有關敘述錯誤的是( )
A.①過程表示光合作用
B.②過程表示呼吸作用
C.白天同時進行①和②生理活動
D.晚上也能同時進行①和②生理活動
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【題目】某生物興趣小組將三組基本相似的同種植物幼苗,分別放入甲、乙、丙三個透明玻璃鐘罩中,密封,經一晝夜暗處理后,置于室外相同環境下,其中甲做遮光處理,乙、丙不折光(如圖)(注:丙鐘罩內氫氧化鈉溶液能吸收空氣中的二氧化碳)
(1)甲和乙可以作為一組實驗,所探究的問題是 .
(2)經過一晝夜暗處理的目的是 .
(3)一段時間后,將甲、乙、丙中的葉片分別經酒精脫色、滴加碘液處理后發現,甲中的葉片不變藍,乙中的葉片變藍,這說明是光合作用的產物,丙由于缺少 , 不能進行光合作用,所以葉片不變藍.
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【題目】下列有關動物的“語言”的敘述,正確的是( 。
A.動物之間起傳遞信息作用的動作、聲音、氣味等信號
B.動物的語言只是指動物所發出的聲音
C.動物的語言只是指動物所做出的動作
D.動物的語言就是指動物的各種行為
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【題目】某同學在整理生物筆記時,對部分詩文和諺語反映的生物學知識進行了如下匯總,其中錯誤的是
A. 落紅不是無情物,化作春泥更護花——自然界的物質循環
B. 穿花蛺蝶深深見,點水蜻蜓款款飛——昆蟲的覓食和繁殖
C. 有收無收在于水,收多收少在于肥——植物需要水分和無機鹽
D. 竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知——水分對生物生活有影響
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【題目】我縣以傳統產業為基礎、向綠色產業轉型的新經濟結構正蓬勃發展。“!Q→氣→魚”新型農業模式便是一個范例(如圖所示)。
(1)桑樹5-6月進入果熟期,桑葚汁液豐盈、清甜,這些汁液主要來自細胞結構中的________。熟透的桑葚中含有大量的糖分,這些糖分由葉制造,經______(填“篩管”或“導管”)運輸而來。
(2)桑椹可制作桑葚酒,在其工藝流程中會加入培養旺盛的酵母液3%-5%,請你解釋加入酵母菌的原因:______________________。
(3)幼嫩的桑葉是蠶的優質飼料,蠶吐出的蠶絲可以織成精美的綢緞,若要提高蠶絲產量,應適當延長蠶發育過程中的________期。
(4)桑樹生長容易受紅蜘蛛的影響,而瓢蟲則是紅蜘蛛的天敵,瓢蟲也是鳥兒的食物之一,請寫出以上描述的食物鏈:_____________________________________________。
(5)魚進行生命活動所需要的能量最終來自___________,生產沼氣的過程中,發揮作用的生物主要是___________________。
(6)該模式有利于農業的可持續發展,從生態學原理看,其原因是_______________。
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【題目】下面是某家庭成員某些特征,請根據調查結果回答問
父 | 母 | 女兒 | |
眼瞼的性狀 | 雙眼皮 | 雙眼皮 | 單眼皮 |
有無耳垂 | 有耳垂 | 無耳垂 | 無耳垂 |
舌頭能否卷曲 | 能卷曲 | 能卷曲 | 能卷曲 |
(1)表格中所涉及的單雙眼皮,有無耳垂等特征,在遺傳學上稱為 .
(2)父母為雙眼皮,女兒為單眼皮,此現象稱為 , 父母的舌頭能卷曲,女兒的舌頭也能卷曲,此現象稱為 .
(3)若控制雙眼皮的基因為A,若控制單眼皮的基因為a,寫出家庭成員控制眼瞼性狀的基因組成,父 , 母 , 女兒 .
(4)這對夫婦若再生一子,孩子眼瞼的性狀可能是 .
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