【題目】組織是由、和相同的細胞,聯合在一起形成的細胞群.
【答案】形態;結構;功能
【解析】解:細胞分化:細胞分裂產生的新細胞起初在形態、結構方面相似,都具有分裂能力,在發育過程中這些細胞各自具有了不同的功能如保護、營養、輸導等功能,形態結構也發生了變化,即細胞分化形成了不同的細胞群,我們把形態、結構、功能相同的細胞群稱之為組織,如上皮組織、結締組織、肌肉組織和神經組織.因此細胞分化的結果是形成組織.細胞分化如圖:
故答案為:形態;結構;功能
要解答細胞分裂、分化形成組織的試題,需要把握以下內容:
①細胞分裂的結果是導致細胞數目增多,細胞生長的結果導致細胞體積的增大,細胞分化的結果導致組織的形成.組織的形成是細胞分化的結果,這句話一定要理解并記牢!
②組織是形態、結構及功能相似的細胞群構成,不同的細胞群構成不同的組織.而細胞群是細胞分裂的結果,而不同的細胞群的產生是細胞分化的結果,因此組織的產生是細胞分化的結果;
③細胞的分化使組成生物體的組織變得形態多樣化,功能多樣化。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖為某生態系統食物網簡圖,請據圖回答問題。
(1)在此生態系統中,生產者是____________。
(2)請寫出右圖中最長的一條食物鏈__________________________。
(3)蛇與貓頭鷹的關系是_________和___________。
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【題目】下圖是植物細胞分裂過程中不同時期的圖象,按發生分裂的先后順序,正確的是( )
A.a→c→d→b
B.c→d→a→b
C.a→b→c→d
D.a→d→b→c
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】將細胞中下列結構名詞與相應的功能用線連起來。
細胞膜 | A遺傳信息庫 | |
葉綠體 | B動力車間 | |
線粒體 | C控制物質進出 | |
細胞核 | D使光能變成化學能 | |
細胞壁 | E支持、保護細胞 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示人體呼吸運動模擬示意圖,當處于圖B狀態時,下列描述正確的是( )
A.胸廓容積增大,吸氣
B.胸廓容積增大,呼氣
C.胸廓容積縮小,吸氣
D.胸廓容積縮小,呼氣
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【題目】如圖為顯微鏡觀察中的兩個視野,其中甲為主要觀察對象,當由視野①到視野②時,操作顯微鏡的正確步驟是( )
A.轉動粗準焦螺旋
B.調節光圈
C.轉動轉換器
D.移動裝片
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