【題目】圖為某生態系統食物網簡圖,請據圖回答問題。
(1)在此生態系統中,生產者是____________。
(2)請寫出右圖中最長的一條食物鏈__________________________。
(3)蛇與貓頭鷹的關系是_________和___________。
【答案】 草 草→鼠→蛇→貓頭鷹 捕食 競爭
【解析】食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃的關系,所以食物鏈中不應該出現分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是:生產者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產者。
(1)生態系統中,綠色植物能夠通過光合作用制造有機物,不僅養活了植物自身,還為動物的生存提供食物,因此,植物草是生態系統中的生產者。
(2)在生態系統中,不同生物之間由于吃與被吃的關系而形成的鏈狀結構叫做食物鏈。食物鏈起始環節是生產者,以最高級消費者為終點,箭頭方向指向捕食者。該食物網中的食物鏈有:草→兔→貓頭鷹,草→兔→狐,草→鼠→狐,草→鼠→蛇→貓頭鷹,草→鼠→貓頭鷹,共5條。在食物鏈中營養級越多食物鏈越長,因此,最長的一條食物鏈是草→鼠→蛇→貓頭鷹。
(3)貓頭鷹吃蛇,蛇被貓頭鷹吃,因此貓頭鷹與蛇的關系是捕食關系;貓頭鷹與蛇之間相互爭奪食物鼠,因此貓頭鷹與蛇的關系又是競爭關系。
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【題目】能體現非生物因素對生物影響的詩句或諺語是
A. 種豆南山下,草盛豆苗稀 B. 大樹底下好乘涼
C. 螳螂捕蟬,黃雀在后 D. 不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀
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【題目】如圖是某些微生物的形態圖。請回答:
(1)不具有細胞結構的微生物是[______],它主要由蛋白質的衣殼和內部的______組成。
(2)A與C在細胞結構上的主要不同點是:A的細胞內沒有______;A、C、D與植物細胞在結構上的主要不同點是:A、C、D的細胞中______(選填“有”或“無”)葉綠素。
(3)D依靠______進行繁殖。
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【題目】依據如圖分析,下列認識正確的是( )
A.甲圖是某人在一次平靜呼吸中,肺內與肺外氣壓差的變化曲線,AB段表示肺完成一次呼氣過程
B.乙圖表示在玻璃溫室內進行植物栽培,一天中室內空氣中氧氣的濃度隨時間的變化曲線
C.丙圖表示血液流經小腸時,血液中營養物質含量的變化
D.丁圖表示血液流經腎臟時,血液中尿素含量的變化
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【題目】如圖表示某植物的兩種生理過程,下列有關敘述錯誤的是( )
A.①過程表示光合作用
B.②過程表示呼吸作用
C.白天同時進行①和②生理活動
D.晚上也能同時進行①和②生理活動
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【題目】我縣以傳統產業為基礎、向綠色產業轉型的新經濟結構正蓬勃發展!吧!Q→氣→魚”新型農業模式便是一個范例(如圖所示)。
(1)桑樹5-6月進入果熟期,桑葚汁液豐盈、清甜,這些汁液主要來自細胞結構中的________。熟透的桑葚中含有大量的糖分,這些糖分由葉制造,經______(填“篩管”或“導管”)運輸而來。
(2)桑椹可制作桑葚酒,在其工藝流程中會加入培養旺盛的酵母液3%-5%,請你解釋加入酵母菌的原因:______________________。
(3)幼嫩的桑葉是蠶的優質飼料,蠶吐出的蠶絲可以織成精美的綢緞,若要提高蠶絲產量,應適當延長蠶發育過程中的________期。
(4)桑樹生長容易受紅蜘蛛的影響,而瓢蟲則是紅蜘蛛的天敵,瓢蟲也是鳥兒的食物之一,請寫出以上描述的食物鏈:_____________________________________________。
(5)魚進行生命活動所需要的能量最終來自___________,生產沼氣的過程中,發揮作用的生物主要是___________________。
(6)該模式有利于農業的可持續發展,從生態學原理看,其原因是_______________。
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