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【題目】如圖是人類生殖發育示意圖，有關解釋錯誤的是（　�。�

A. ①是精子，有兩種類型，一種含有X染色體，一種含有Y染色體

B. ②是女性主要生殖器官，也是一種內分泌腺

C. ③種植在子宮內膜上之后，經歷約300天后從陰道產出

D. ③在輸卵管形成后，早期發育的營養來自卵黃

【答案】C

【解析】

精子和卵細胞相結合的過程叫作受精，圖中①是精子，②是卵巢，③是受精卵，④是受精。據此解答。

①精子是由睪丸產生，有兩種類型，即含有性染色體X的精子和性染色體Y的精子，A正確；②卵巢能產生卵細胞并分泌雌性激素，是女性主要的生殖器官，也是女性的性腺，B正確；懷孕到280天左右，胎兒發育成熟，成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道排出，即分娩，C錯誤；卵黃內有豐富的營養物質，為胚胎發育初期提供營養，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是關節結構的模式圖，請據圖回答問題。

（1）運動時能減少兩骨之間震動和摩擦的是[]_____（填名稱）。

（2）關節在運動中既靈活又牢固，與其牢固性有關的是[②]_____及其周圍的韌帶。

（3）當某人患關節炎時，關節腫痛，醫生用針管從關節腔中抽出渾濁的滑液，這是_____（填標號）的分泌功能異常引起的。

（4）骨的運動要靠_____牽拉，當它受到神經傳來的刺激收縮時，就會牽動著骨繞著關節活動。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人體消化吸收過程，①一⑤表示消化液（⑤為腸液）�？v向箭頭表示消化液對相應物質的消化作用，abc分別表示淀粉、蛋白質和脂肪的最終消化產物。分析不正確的是（ ）

A. ④和⑤發揮作用的場所都是小腸

B. ①為唾液，能將淀粉分解為麥芽糖

C. ②與③都只含一種酶，但酶種類不同

D. X表示小腸，是a、b、c被吸收的主要場所

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下是綠色植物受精過程、種子、芽和植株結構示意圖，根據圖示回答問題：

（1）綠色植物結構中的胚的組成包括 ___（選填圖二序號）

（2）種子萌發時，胚芽發育成莖和葉，圖三中的c發育形成 __（選填圖四字母）

（3）春天到來種子萌發時所需的營養來自（選填圖二序號）

（4）蘋果是我們喜歡吃的水果，我們所能吃的部分是 發育的（選填圖一序號）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某人在一次平靜呼吸中肺內氣壓的變化曲線，請據圖回答下列問題：

（l）曲線AB段表示 時肺內氣壓的變化；此時，肋間肌和膈肌處于 狀態，胸廓的前后徑和上下徑都 ．

（2）在坐標系中的B點，肺內氣壓與大氣壓的值 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據農業部消息，我國將實施馬鈴薯主糧化戰略，馬鈴薯將成為大米、小麥等以外的又一主糧。生物探究小組為探究馬鈴薯的發芽條件，設計了以下步驟：

①選取一個健壯的馬鈴薯，切成大小相等帶芽眼的兩塊，然后分別埋入兩個盛有等量濕潤土壤的大號廣口瓶中，瓶中只留下較小空間，甲瓶擰緊蓋子，乙瓶開口。

②將兩個瓶子放在適宜溫度的環境中一段時間

③甲瓶不發芽，乙瓶馬鈴薯發芽。

請根據上述步驟回答問題：

（1）你認為該小組作出的假設應該是______，該實驗的變量是______。

（2）你覺得該探究過程中的不足之處是______。

（3）利用馬鈴薯塊來進行繁殖，其優點是______。

（4）取甲的一個芽切開，縱剖面如圖，將來發育成側芽的是[]______將來要發育成莖的是[]______，莖中運送有機物的結構是______。

（5）為了提高馬鈴薯產量，我們在其生長后期可適當多施含______的肥料。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用魚缸飼養金魚時，會出現金魚頻頻浮頭，并導致死亡，原因是�。� ）

A. 食物缺乏 B. 氧氣不足

C. 空間太小 D. 相互攻擊

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】完成下列概念圖：

______

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列選項中，不屬于生命現象的是( )
A.鷹擊長空
B.金蟬脫殼
C.飛蛾撲火
D.機器轟鳴

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