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【題目】完成下列概念圖:

______

【答案】

【解析】(1)光合作用是綠色植物通過葉綠體利用光能,把二氧化碳和水合成貯存能量的有機物(主要是淀粉),并釋放出氧氣的過程。可用表達式表示:二氧化碳+有機物(儲存著能量)+氧氣。
光合作用進行的部位是:場所是葉綠體,必須在光下才能正常進行;物質的變化是:吸收二氧化碳,放出氧氣,合成物質,貯存能量。
(2)呼吸作用是所有活細胞內,利用氧氣,將線粒體內有機物分解成二氧化碳和水,并且將貯存在有機物中的能量釋放出來,供生命活動利用的過程可用表達式表示:
有機物(貯存能量)+二氧化碳++能量。
呼吸作用的部位是:線粒體,有光無光都要進行;物質的變化是:吸收氧氣,放出二氧化碳,分解有機物,釋放能量。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】將下列生物與其相關內容用線連接起來:

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人類生殖發育示意圖,有關解釋錯誤的是( 。

A. ①是精子,有兩種類型,一種含有X染色體,一種含有Y染色體

B. ②是女性主要生殖器官,也是一種內分泌腺

C. ③種植在子宮內膜上之后,經歷約300天后從陰道產出

D. ③在輸卵管形成后,早期發育的營養來自卵黃

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我國主要的優良淡水魚類中,被稱為“四大家魚”的是( )

A. 青魚、草魚、鳙魚、鰱魚 B. 鯽魚、青魚、草魚、鳙魚

C. 鯽魚、鰱魚、草魚、鳙魚 D. 青魚、鳙魚、鰱魚、鯽魚

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】甲圖是染色體與基因傳遞示意圖,乙圖是某家族耳垂遺傳圖譜,請回答問題:

(1)請在甲圖相應位置將精子、卵細胞、受精卵的染色體和基因補畫完整。____

(2)從乙圖可以看出,有耳垂是______性狀。外公、外婆有耳垂,媽媽卻無耳垂,這種生物現象是__。

(3)如果用A表示顯性基因,a表示隱性基因,請用遺傳圖解表示小強及其父母耳垂性狀的遺傳過程。___

(4)隨著二胎政策的放開,小強父母再生一個有耳垂女兒的概率是___。

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【題目】下列是染色體及構成染色體的DNA、蛋白質、基因之間的關系示意圖,正確的是( 。

A. B.

C. D.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】什么天氣最有利于向日葵的傳粉( )

A. 陰雨、風小、氣溫較高

B. 晴朗、風小、氣溫較低

C. 晴朗、風小、氣溫較高

D. 風大、雨大、氣溫較低

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某生態系統食物網簡圖,請據圖回答問題。

(1)這個生態系統中的能量最終來源于_____

(2)在生態系統中植物是_____者,草、鷹、蛇、鼠等是_____,圖中沒有標出的細菌、真菌等則是_____者。

(3)在生態系統中消費者和生產者之間是吃與被吃的關系,形成食物鏈,圖中有_____條食物鏈,最短的一條是 __,生態系統中沿著食物鏈流動著__________。

(4)根據生態系統中各生物獲取營養物質的方式,請你推測這個生態系統中數量最少的生物是_____。

(5)若人們大量捕捉鳥類和青蛙,則該生態系統中蜘蛛最初發生的變化是 __,這可能導致生態平衡被破壞。

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【題目】如果一個生態系統有四種生物,并構成一條食物鏈,在某一時間內分別測得這四種生物(甲、乙、丙、。┧袡C物的總量如圖所示。

(1)這條食物鏈可以表示為___________________________

(2)生態系統有四種成分,如果這四種生物分別屬于其中兩種成分,那么另外兩種成分是__________________________________。

(3)如果在一段時間內,甲種生物的種群數量增加,在短時間內其中三種生物數量的變化是____減少、__________增加、________增加。

(4)生態系統的重要功能是_____________循環和______________流動 。

(5)如果系統中的某種有害物質被生物體吸收后,不易分解排出,那么這種物質在生物體內積累的濃度由高到低排列,順序是__________________________。

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