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【題目】下圖是芽發育成枝條示意圖,請據圖回答:

(1)芽在發育時,芽中的[ ]_________進行細胞分裂和分化,形成新的_____________,它是由______________組成。

(2)圖中[1]將來發育成[ ]_____________,圖中[2] 將來發育成[ ]_________,圖中[3]將來發育成[ ]____________

【答案】 4 枝條 莖、葉和芽 A葉 B莖 C芽

【解析】此圖是葉芽的結構和發育。如圖:1是幼葉,2是芽軸,3是芽原基,4是生長點,A是葉,B是莖,C是側芽

(1)由圖可知:4是生長點可以使芽軸不斷伸長。進行細胞分裂和分化,形成新的芽結構,它是由分生組織組成
(2)由圖可知:1是幼葉將來發育成A葉莖由4芽軸發育來,圖中2芽軸將來發育成B莖;圖中3芽原基將來發育側芽。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】觀察玉米種子結構時,在縱剖面上滴碘液,最可能變藍的結構是

A種皮 B胚芽和胚根 C子葉和胚軸 D胚乳

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“徒步健身,有氧運動,我們在行動”在全國各地如火如荼地進行。肌細胞收縮和舒張需要物質和能量,其中部分物質的獲取和代謝廢物的排出途徑如圖。圖中A、B、C、D表示生理過程。

請據圖回答:

(1)進行A過程時,膈肌________(填“收縮”或“舒張”)。

(2)C、D過程完成后,血液變成含氧豐富的________血。該血液首先進入心臟的________,再經__________(填“體循環”或“肺循環”)進入骨骼肌細胞。

(3)肌細胞代謝產生的廢物除了圖中表示的途徑外,還能通過________排出體外。

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【題目】2017年10月,中國科學院亞熱帶農業生態研究所宣布,該所夏新界研究員領銜的水稻育種團隊歷經十余年,在現有優異種源的基礎上,運用野生稻遠緣雜交等一系列育種新技術,成功培育出優質超大、超高水稻新品種--“巨型稻”(如圖1)。為破解水稻增產不增收的難題,該所在“長沙站”建設了30畝“巨型稻”生態綜合種養模式試驗與示范區,試驗結果表明:與常用的稻田綜合種養模式相比,該模式下稻谷產量至少提高一倍以上,青蛙、泥鰍、龍蝦、稻花魚等養殖動物的產量提高1.5倍以上,而且向實現化肥、農藥、抗生素“零使用”目標邁進了一大步。請回答下列問題:

(1)“巨型稻”的產生,充分體現了尚未利用的野生動植物資源具有______的使用價值。

(2)“巨型稻”株形高大、生長期長、耐水淹,可為青蛙、泥鰍、龍蝦和稻花魚等稻田養殖動物提供良好的棲息環境,同時還為各種動物直接或間接地提供了______。

(3)動物的排泄物被分解成二氧化碳、水和______,增加了稻田的土壤肥力,減少了化肥的使用;青蛙與農業害蟲之間存在______關系,減少了農藥的使用。

(4)水稻生長的灌漿期和成熟期,需要吸收大量水分,這些水分主要用于水稻的______。

(5)水稻的體細胞中有12對染色體,其卵細胞中有______條染色體。

(6)水稻進行光合作用的主要部位是葉片。如圖2中[A]和[B]是葉肉細胞中的兩個細胞結構,箭頭代表生理活動。讀圖回答:

①結構[B]的名稱是______

②結構[A]中發生的能量變化是______。

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【題目】現有如圖四種生物,它們在分類單位的情況是:蘭花和蘑菇屬不同的生物,和腎蕨同不同,而和向日葵同不同.則與蘭花親緣關系最近和最遠的分別是( )

A. 腎蕨、蘑菇 B. 向日葵、蘑菇

C. 蘑菇、腎蕨 D. 向日葵、腎蕨

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【題目】體液中的溶菌酶能破壞多種病菌的細胞壁,從而使病菌溶解,這種免疫屬于( 。

A. 后天性免疫 B. 非特異性免疫 C. 特異性免疫 D. 計劃免疫

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【題目】如圖表示豆科植物的一生。下列相關敘述,正確的是(  )

A. 過程①→②首先突破種皮的是胚芽

B. ③的地上部分主要是由種子的胚軸發育而來的

C. 過程④→⑤必須經過傳粉和受精

D. ⑤所示豆莢是由胚珠發育而來的

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【題目】同學制作了人的口腔上皮細胞臨時裝片,用顯微鏡觀察后,繪制了細胞結構簡圖(示例:[③]細胞質)。

請回答問題:

(1)在制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時,需在載玻片中央滴一滴_____(填“生理鹽水”或“清水”),以保持細胞的正常形態。用稀碘液染色后,細胞中染色最深的是②_____。

(2)若顯微鏡下觀察到的視野較暗,可用反光鏡中的_____(填“平面”或“凹面”)來對光,使視野變亮。

(3)能控制物質進出細胞的是[ ]_____。

(4)該細胞中的能量轉換器是_____。

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