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法國著名科學家巴斯德在研究牲口患炭疽病時,進行了如下實驗:把供實驗的綿羊分為甲、乙兩組,甲組綿羊用毒性已削弱的炭疽病病原菌注射,它們感染后沒有發。灰医M沒有注射。十天后,對甲、乙兩組綿羊同時注射毒性極強的炭疽病病原菌,經過一段時間,甲組綿羊全部正常生活,而乙組的綿羊全部死亡,請回答:實驗中,甲組綿羊第二次注射后沒有發病的現象屬于
                   免疫;乙組綿羊在實驗中起到的作用是                。
特異性  對照

試題分析:特異性免疫又稱獲得性免疫或適應性免疫,這種免疫只針對一種病原體,是獲得免疫經后天感染(病愈或無癥狀的感染)或人工預防接種(菌苗、疫苗、類毒素、免 疫球蛋白等)而使機體獲得抵抗感染能力,實驗中甲組綿羊用病毒性已削弱的炭疽病的病原體注射,它進入羊體刺激體內的淋巴細胞產生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(抗體),它們感染后沒有發病,表明體內已經產生了抗體并且抗原已被消滅,在第二次注射時,炭疽病的病原體已侵入,抗體立即與之結合,從而消滅抗原,因此沒有發病,這屬于特異性免疫,本實驗的變量為是否注射毒性已減弱的炭疽病的病原菌,甲組注射了用毒性已減弱的炭疽病的病原菌為實驗組,乙組未注射,起到對照作用,因此為對照組,故乙組綿羊在實驗中起對照作用。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列有關免疫的敘述,不正確的是
A.疹患者痊愈后,其體內有抵抗麻疹病毒的抗體
B.免疫對人體是有益的,人體的免疫能力越強越好
C.特異性免疫一般只對特定的病原體或異物起作用
D.計劃免疫有利于保護少年兒童健康,提高人口素質

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

甲流肆虐之際,多數同學都注射過甲流疫苗以提高免疫能力。其中甲流疫苗和注射甲流疫苗的免疫類型分別屬于是                   (  )
A.抗原,特異性免疫B.抗體,特異性免疫
C.抗原,非特異性免疫D.抗體,非特異性免疫

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

疫苗是一種抗生素,注射后能增加人體的抵抗力。           ( )

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

接種卡介苗,只能預防結核病

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列免疫中,屬于非特異性免疫的是
A.患麻疹病的人不會再患麻疹
B.接種過卡介苗的人不會得肺結核
C.患過一次天花的人不會再患第二次
D.淚液中的溶菌酶能殺死細菌

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下圖反映了人體內的某種生命活動,下列判斷正確的是(   )
A.細胞吸水B.免疫反應
C.受精過程D.反射活動

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

早在10世紀,我國就有人將輕癥的天花病人的痘漿接種到健康人的身上,使人能預防天花。這里的痘漿和這種方法分別屬于
A.抗原、特異性免疫B.抗體、特異性免疫
C.抗原、非特異行性免疫D.抗體、非特異性免疫

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下圖反映了人體內的某種生命活動。下列選項中正確的是(    )
A.細胞吸水 B.免疫反應
C.受精過程D.反射活動

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