【題目】下面是幾種常見動物的呼吸器官結構示意圖,請據圖回答下列問題:
(1)蚯蚓沒有專門的呼吸系統,呼吸靠能夠分泌粘液而濕潤的_____完成。
(2)魚適應于水中生活的呼吸器官是_____,該器官的結構特點是由許多鰓絲構成,內含豐富的_____。當水流過時,血液成分的變化是_____。
(3)鳥的呼吸器官是_____。②是_____,其功能是_____,以適應空中飛行生活。
【答案】體壁 鰓 毛細血管 氧氣增多,二氧化碳減少 肺 氣囊 暫存氣體
【解析】
1、蚯蚓沒有專門的呼吸器官,只能依靠濕潤的體壁進行氣體交換。
2、魚的呼吸器官是鰓,鰓只能呼吸水中的氧。
3、雙重呼吸是鳥類特有的呼吸方式,是與飛行生活相適應的。
(1)蚯蚓沒有專門的呼吸器官,只能依靠濕潤的體壁進行氣體交換。而空氣中的氧氣首先要溶解在體表的黏液中,再與體壁中的毛細血管進行氣體交換,完成呼吸。
(2)魚的呼吸器官是鰓,鰓的特點是每一片鰓由許多鰓絲組成,內含有豐富的毛細血管,可以在水中充分進行氣體交換。當水由口流進,經過鰓絲時,溶解在水里的氧就滲入鰓絲中的毛細血管里,而血里的二氧化碳浸出毛細血管,排到水中,隨水從鰓蓋后緣的鰓孔排出體外,血液成分的變化是氧氣增多,二氧化碳減少。
(3)鳥飛行時,當兩翼舉起氣囊擴張,外界的氣體進入肺和氣囊,在肺內進行一次氣體交換。當兩翼下垂時,氣囊收縮,氣囊里的氣體進入肺完成第二次氣體交換后排出體外,所以每呼吸一次進行氣體交換兩次。所以1是氣管,2是氣囊,3是肺。鳥的體內有發達的氣囊起到暫存氣體的功能。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在進行植物分類時,小剛將玉米、向日葵、油松歸為一類,將腎蕨、葫蘆蘚、水綿歸為另一類,他的分類依據是
A.是否有根 B.是否有莖和葉 C.能否產生種子 D.能否形成果實
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在溫暖、潮濕的地區,生物的種類和數量一般比寒冷、干旱的地區要多。影響這一現象的主要非生物因素是
A. 植物 B. 陽光 C. 土壤和空氣 D. 溫度和水
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】槍烏賊遇到危險時,會噴出“墨汁”趁機逃跑,這說明槍烏賊具有的生命現象是
A. 能夠運動 B. 需要呼吸
C. 能對外界刺激做出反應 D. 能產生反射
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖一所示的是根尖的結構,圖二和圖三所示的分別是葉芽的結構及其發育而成的枝條。請據如圖回答下列問題:
(1)植物幼根的生長是通過圖一中[ ]_____區細胞數量的增多和[ ]_____區細胞的迅速伸長實現的。其中圖三中枝條的葉和莖分別是由圖二中的[ ]_____和[ ]_____發育而來的。
(2)植物的生長需要的物質有_____、_____和_____等。
(3)綜合(1)(2)可以看出,植物體的各器官無論是在結構上還是功能上,都是相互聯系的,植物體是一個_____的整體。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com