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為了提高成活率，往往在陰天或傍晚時移栽植物，原因是可以
 
．
考點：蒸騰作用的意義
專題：
分析：蒸騰作用進行的主要部位是葉片，光照越強，蒸騰作用越旺盛，光照越弱，蒸騰作用越弱，據此答題．
解答：解：蒸騰作用是指植物體內的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發到大氣中去的一個過程，可見葉片是蒸騰作用的主要部位．移栽植物時，根系或多或少的會有一定的破壞，吸水的能力會降低，因此在移栽植物時，一般選擇在陰天或傍晚時移栽，因為此時光照不強，會降低蒸騰作用，減少水的蒸發，利于移栽植物的成活．
故答案為：降低蒸騰作用，減少水分的散失．
點評：蒸騰作用的內容在考試中經常出現，題型多變，要注意靈活的運用知識分析、解決不同的題目．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

在制作植物細胞切片裝片時，在載玻片中央滴一滴（　�。�
A、清水B、自來水
C、染料D、生理鹽水

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是顯微鏡結構圖及某同學“用顯微鏡觀察人口腔上皮細胞裝片”時記錄下的A、B、C三幅圖，請認真看圖并回答．

（1）在使用顯微鏡進行對光時，應首先使[
 
]
 
對準通光孔．若在光線不足的實驗室中，應選用反光鏡的
 
面鏡和
 
光圈．
（2）當轉動粗準焦螺旋，使鏡筒下降時，眼睛應注視的部位是[
 
]
 
，以免損壞玻片和物鏡鏡頭．
（3）若使A圖象中口腔上皮細胞移至視野的中央，應將玻片標本向
 
方移動．
（4）實驗中發現視野中有一污點，轉動目鏡和移動玻片，污點都沒有移動，說明污點在
 
上．

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科目：初中生物 來源： 題型：

草履蟲的結構和功能：

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科目：初中生物 來源： 題型：

即使在條件適宜的環境中，有些植物的種子也可能不萌發，這可能是因為
 
．（答出一種原因即可）

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科目：初中生物 來源： 題型：

蝸牛在光照下舒展身體，電擊時收縮身體或轉動頭端，這些行為屬于
 
行為；大馬哈魚的幼魚在河水中越冬，到了春天又游向大海，在海洋中生長，長大后又沿它們的上一代游過的路線回到江河中產卵，這種行為屬于
 
行為．（本題選填“先天性”或“后天性”）

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖所示是某人在1個標準大氣壓下的一次平靜呼吸中，肺內氣壓的變化曲線，請分析回答：
（1）曲線AB段表示
 
時肺內氣壓的變化．
（2）本次呼吸中，吸氣結束的一瞬間是坐標系中的
 
點，此時肺內氣壓與大氣壓
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

關于基因的敘述正確的是（　　）
A、基因就是DNA
B、基因是DNA上的小片段
C、基因是一種蛋白質
D、基因對生物毫無作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列生物類群中，在營養方式上不屬于自養類型的是（　　）
A、原始藻類
B、原始苔蘚植物
C、原始單細胞動物
D、裸子植物

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