【題目】將下列動物與相關的動物類群配對。
A.腔腸動物 B.扁形動物 C.環節動物 D.軟體動物 E.節肢動物 F.兩棲動物
大鯢 渦蟲 蜈蚣 蝸牛 ? 水蛭
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某些媒體報道“轉基因食品對人類的健康不利”,也有專家說“轉基因食品是安全的”。到底是否安全呢?初一某學生針對這一問題進行了如下探究實驗:
(1)實驗器材:普通玉米,轉基因玉米,小白鼠若干,兩個規格一樣且空間足夠大的鐵籠等。
(2)該同學提出的問題:轉基因食品對人類的健康是否有影響?
(3)請你為該同學作出假設,你的假設是:_____________________________________。
(4)實驗過程:
①將兩個鐵籠分別貼上甲組和乙組標簽,選取兩只身體健康狀況_______、大小______、性別________的小白鼠,分別置于甲、乙鐵籠中。
②甲組飼喂適量普通玉米,乙組飼喂_____________轉基因玉米。
③飼喂一段時間后,觀察并記錄甲、乙兩組小白鼠的生長狀況。
④該同學設置甲組的目的是__________________。
(5)預測實驗結果和結論:
①若兩組小白鼠的生長狀況有明顯差異,則說明轉基因食品對人類健康_________(填“有”或“無”)影響。
②若兩組小白鼠的生長狀況沒有多大差異,則說明轉基因食品對人類健康________(填“有”或“無”)影響。
(6)本實驗在實施過程中,有一處不合理,應如何改正?______________________。
(7)談談你對轉基因食品有何看法?________________________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】你認為動物在自然界中的作用不應包括下列哪一項?( )
A.在維持生態平衡中起著重要作用
B.促進了生態系統中的物質循環
C.能幫助植物傳粉,傳播果實的種子
D.能夠凈化空氣
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】詩句“穿花蛺蝶深深見,點水蜻蜓款款飛”描述了這兩類昆蟲的( )
A.防御行為、取食行為
B.防御行為、遷徙行為
C.取食行為、遷徙行為
D.取食行為、繁殖行為
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】昆蟲的雌蟲能分泌一種物質,吸引雄蟲前來交尾。我省農業科學家利用這一原理,在農田中設點誘殺雄蟲。以下說法正確的是( )
A.雌蟲分泌的是性外激素
B.雌雄蟲交尾是無性生殖
C.這種信息傳遞方式是聲音
D.這種滅蟲方法會污染環境
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】關于動物在生物圈中的作用敘述中,錯誤的是動物( )
A.能幫助植物傳播花粉和種子
B.能影響和改變環境
C.是食物鏈的結構成分
D.能利用光能合成有機物,能夠凈化空氣
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