【題目】把植物帶葉的莖插入紅墨水中,在陽光下照射數小時,只有莖的木質部染成了紅色,證明木質部中的 能由下往上運輸水和無機鹽。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人體腎單位示意圖。請根據圖示回答下列問題。
(1)圖中表示腎小球的是______________;表示腎小管的是_____________。(填序號)
(2)腎小體由圖中的____________組成(填序號)。
(3)尿液形成過程包括發生于圖中的 ________部位的濾過和發生于圖中的 ______部位的__________二個連續過程。
(4)在泌尿系統中,___________ 有暫時貯存尿液的作用。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物與非生物最本質的區別是:( )
A.生物能動,非生物不能動
B.生物能長大,非生物不能長大
C.生物有生命,非生物沒有生命
D.生物對環境有反應,非生物沒有
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【題目】某生物興趣小組的同學為研究植物的生命活動,設計了以下實驗裝置,請據圖分析下列選項錯誤的是( )
A.實驗前將甲、乙兩個裝置放在黑暗處一晝夜,目的是將葉片內的淀粉運走耗盡
B.暗處理后將甲、乙裝置放在光下照射幾小時,從甲裝置和乙裝置中各取一片葉,經酒精脫色后,滴加碘液,變藍色的是乙裝置中的葉片.此實驗中的變量是氫氧化鈉
C.如果乙裝置中的清水換成澄清的石灰水,要使澄清的石灰水變混濁,乙裝置必須放在黑暗環境中,其目的是防止植物進行光合作用
D.在實驗過程中,玻璃罩內壁出現的水珠主要來自植物的蒸騰作用,水分是通過葉片上的氣孔散失的
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【題目】如圖是某草原生態系統食物網簡圖,請據圖回答:
(1)草屬于生態系統成分中的_______者。某同學將圖中的消費者分為兩大類,一類是食蟲鳥、蛇、青蛙、鼠,另一類是蜘蛛、食草昆蟲。他是根據體內是否有_______作為分類依據的。
(2)該食物網中共有_______條食物鏈,最長的一條食物鏈是______________。
(3)若人們大量捕捉蛇,則該生態系統最初發生的變化是_______的數量將會增加,可能導致生態平衡被破壞。這說明生態系統雖然具有一定的_______能力。但生態系統的這種能力是有限的。
(4)如果該食物網要長期維持下去,除了圖中生物外,還應有腐生細窗、真菌等_______者和非生物成分。請舉出兩種非生物成分:_______ _______
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