【題目】兩棲類的幼體生活在水中,用______呼吸;大多數成體生活在陸地上,用_______呼吸。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列變異現象中不能遺傳的是( 。
A. 雜交獲得的高產抗倒伏小麥 B. 經太空漫游后培育的太空椒
C. 轉基因技術培育的高產優質棉 D. 用模型培育出的方形西瓜
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【題目】進化樹又稱“系統樹”、“系譜樹”,簡明地表示了生物的進化歷程和親緣關系.此樹從樹根到樹梢代表地質時間的延伸,主干代表各級共同祖先,大小分枝代表相互關聯的各個生物類群的進化線索.請據圖分析回答:
(1)樹根處[A]代表原始的單細胞生物,它生活在中.
(2)A由于營養方式不同,進化成代表不同生物類群的兩大主干.進化樹的兩大主干代表的分類單位是 .
(3)鳥類和哺乳類都是由共同的原始祖先[B]進化來的.
(4)[C]與蕨類植物在結構上的區別是 .
(5)從進化樹中可以看出,生物進化的總體趨勢是從單細胞到多細胞、從簡單到復雜、、從水生到陸生.
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【題目】如圖是關節的模式圖,請回答:
(1)關節的基本結構包括:[1] , [2]和[6]三部分.
(2)這樣的關節既靈活又牢固.其中,使關節具有靈活性的是[4]和[2]中的 , 它們能減少運動時兩骨之間的摩擦;使關節具有牢固性的是[1],它使兩骨緊密地聯系起來,在關節的周圍還有等,增強了關節的牢固性,常體育鍛煉時它還能增厚,使關節更加牢固.
(3)我們通常所說的脫臼是指[]從[]中脫落的現象.
(4)請寫出一個你熟悉的人體關節名稱: .
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【題目】據如圖回答問題
(1)圖中甲是細胞,乙是細胞.
(2)圖中的②是 , ④是 , 除了②④外,還有是動植物共同的細胞結構.
(3)因為有了[]這個結構,植物才能自己制造有機物,成為生態系統中的生產者.
(4)圖甲中的起到支持、保護的作用.
(5)在顯微鏡下圖甲中不易看到的結構是[] , 它的作用是 .
(6)里面含有遺傳物質的結構是[] .
(7)圖甲中的[] 中含有細胞液.
(8)動、植物細胞中都有的能量轉換器是 .
(9)在制作洋蔥實驗時,聞到了一股辛辣的氣味,這些物質存在于細胞中的[] .
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【題目】新型冠狀病毒其最大特點在于其外殼上的蛋白質,蛋白質也是構成細胞的基本物質,是機體生長和修復受損組織的主要原料。下列食品中含有 豐富蛋白質的是( )
A.米飯B.黃瓜
C.薯條D.牛肉
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【題目】1953年,美國青年學者米勒模擬原始地球大氣的條件和大氣成分,將甲烷、氨、氫、水蒸氣等氣體泵入一個密閉的裝置內,通過火花放電,合成多種氨基酸。根據米勒的實驗裝置回答:
(1)正負電極的作用是模擬。
(2)A中含有、、、等氣體。
(3)在B處可檢驗出有的生成。
(4)B、C處的液體相當于。
(5)米勒實驗表明,生命起源中,從生成是有可能的。
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