【題目】分析:一株大豆葉片發黃、植株矮小,土壤中可能缺少的養料是( )
A. 含氮的無機鹽 B. 含磷的無機鹽
C. 含鉀的無機鹽 D. 含鐵的無機鹽
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為雞卵的結構示意圖,請據圖回答下列問題:
(1)雞卵的[①]___上有許多肉眼看不見的氣孔,這樣能夠確保卵與外界進行氣體交換。
(2)圖中⑤是___,內含細胞核,是進行胚胎發育的部位。
(3)圖中⑦是____,具有固定胚胎位置的作用。
(4)[⑧]__和____能夠為胚胎發育提供養料。
(5)位于雞卵鈍端的[__]___儲存著空氣,能為胚胎發育提供氧氣。
(6)雛雞破殼而出時,眼已經睜開,全身有稠密的絨羽,腿、足有力,立刻就能跟隨母雞自行冤食,因此叫做___(填“早成鳥”或“晚成鳥”)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人類單眼皮與雙眼皮的遺傳規律如表所示(A、a表示相關基因);如圖為某家庭眼皮性狀的遺傳圖譜,請結合所學知識,仔細分析圖表回答下列問題:
AA | Aa | aa | |
男性 | 雙眼皮 | 單眼皮 | 單眼皮 |
女性 | 雙眼皮 | 雙眼皮 | 單眼皮 |
(1)人的單眼皮性狀和雙眼皮性狀都是由成對的___________________控制的。
(2)圖中Ⅰ1和Ⅰ2都是單眼皮,而他們的女兒卻是雙眼皮、他們感到疑感!莫非在醫院里抱錯了?你能運用所學的知識設計實驗幫助他們解開心中的謎團嗎?
實驗步驟:①取3支試管,分別抽取女兒和父母的血液各1毫開,放入試管并編號。②用相關儀器提取3個人的DNA,進行位點對比。結果通過對比、發現女兒的DNA與父母的DNA各有一半相同,這說明:____________________________。實驗結論:根據________________________的對比結果,可確定女兒與其父母的關系。
(3)根據表中遺傳規律和遺傳圖譜可以分析,Ⅱ5的基因組成為__________________,其母體的基因組成為______________________;其父母若再生一個孩子,此孩子為雙眼皮的幾率為___________________。
(4)細胞內與性別決定有關的染色體是性染色體若Ⅱ9是單眼皮,根據上面的遺傳圖譜和表解可以確定,Ⅱ9體細胞內性染色體組成為_________________ ;而僅根據遺傳圖請可知人的眼皮性狀與性別無關,這說明控制該性狀的基因在_________________________染色體上。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】云南某地大量紅豆杉因樹皮被剝而死亡,這是因為阻斷了( )
A. 篩管向上運輸有機物
B. 導管向上運輸水和無機鹽
C. 篩管向下運輸有機物
D. 導管向下運輸水和無機鹽
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為某興趣小組探究植物散失水分的四個實驗裝置。
(1)炎熱的夏天,站在樹蔭下比站在房屋陰影處感覺更涼爽,說明植物這一生理過程能夠降低_____;植物根部吸收的水分能夠運輸到幾十米高的樹冠,說明植物這一生理過程還能夠促進_____。
(2)有資料表明,森林上空的濕度比農田上空的濕度高2030%,每畝森林比無林地至少多蓄水20t;降水多時可以減少洪澇災害,干旱季節又可以保持土壤濕潤。說明綠色植物對調節生物圈_____平衡起著重要作用。
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