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【題目】“種瓜得瓜，種豆得豆”，從細胞結構看這種現象主要取決于【 】

A. 細胞壁 B. 細胞膜 C. 細胞質 D. 細胞核

【答案】D

【解析】在生物的細胞結構中，生物的遺傳物質主要存在于細胞核中，細胞核內含有遺傳物質，能夠傳遞遺傳信息。所以決定“種瓜得瓜，種豆得豆”這種現象的主要為細胞核。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是被子植物生理活動示意。圖中字母表示物質．甲、乙、丙表示與圖示物質相關的生理活動，數字表示運輸物質的結構，箭頭表示植物體內物質運輸方向或物質進出植物體的途徑。請據圖回答：

（1）運輸A的結構是[_____]______。綠色植物通過乙能夠________，從而促進了生物圈的A循環。

（2）C和D分別是________。被子植物進行甲的場所是________，在該結構進行的能量轉換是______。

（3）丙是生物的共同特征，進行這項生理活動的重要意義是______。

（4）C、D通過一對________圍成的空腔進出葉片，A通過該空腔散失到環境中。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某生物興趣小組用金魚藻設計的實驗裝置，觀察在不同距離燈光照射下，試管產生的氣泡數目，得到的數據如下：

試管與燈的距離（厘米）

5

10

15

20

25

30

35

每分鐘產生的氣泡數（個）

61

55

42

32

25

21

19

從數據中不能得出的結論是（　　）

A. 光照越強，植物的光合作用越強

B. 植物與光源的距離與產生的氣泡數呈負相關

C. 植物離光源越近產生的氣泡數目越多

D. 光照時間越長，植物的光合作用越強

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是排卵、受精、受精卵發育及懷孕過程示意圖，請據圖回答：

(1)女性的主要生殖器官是[　2　]____，其主要功能是產生____。

(2)精子通過陰道和子宮進入[　5　]____，在此處與[3]結合形成[　4　]____。

(3)新生命的發育開始于輸卵管處，胚胎發育的主要場所是[　6　]___。

(4)胎兒生活在[6]內半透明的____(液體)中，通過____與母體進行物質交換。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于乳酸菌、酵母菌、青霉的共同特點的是

A. 都是多細胞生物 B. 都具有細胞核

C. 都進行孢子生殖 D. 都靠分解現成的有機物生存

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是同學們熟悉的一些植物結構示意圖，對圖中結構的有關敘述正確的是（　　）

A. 丙圖中5能發育成植物的頂芽

B. 植物體需要的無機鹽主要由乙圖中的①從土壤中吸收

C. 甲圖中種子中的胚由圖中的①②③⑥組成

D. 花生果實外層的“紅帳子”由丁圖中結構③發育而來

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【題目】如圖為兩種哺乳動物牙齒的結構示意圖，其中屬于草食性動物的是（　�。�，依據是（　　）

A. ①，沒有犬齒，門齒發達 B. ①，具有犬齒，臼齒發達

C. ②，具有發達的犬齒 D. ②，具有發達的臼齒

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中是我們學過的五種動物，請回答有關問題：

（1）A是一種農業害蟲，它的身體可為、_、三部分，其體表有______，可以起到保護作用，并能防止。

（2）B生活在水中，它的呼吸器官是，它的胸鰭和腹鰭的功能是_____，尾鰭的功能是_____。

（3）根據體內有無_，動物可分為無脊椎動物和脊椎動物兩大類群，上述類群中屬于無脊椎動物的是______（填字母）；屬于恒溫動物的有______（填字母）。

（4）D的身體呈___型，其有一種獨特的呼吸方式——雙重呼吸，與其體內的結構_____有關。

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【題目】將盆栽天竺葵放在黑暗環境一晝夜后，用黑紙片將葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來，置于陽光下照射一段時間后，摘下葉片，經脫色后滴加碘液，發現葉片的未遮光部分變為藍色。下面的分析，你認為正確的是（ ）

A. 把盆栽天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是為了耗盡根、莖、葉中原有的全部的有機物

B. 用黑紙片將葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來的目的是設置對照實驗，變量是紙片

C. 滴加碘液后發現，葉片未遮光部分變為藍色，說明光合作用產生了淀粉

D. 該實驗不能說明光合作用需要光

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