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【題目】下列各組疾病中,全屬于傳染病的是( )
A.狂犬病和壞血病
B.脊髓灰質炎和艾滋病
C.糖尿病和非典型性肺炎
D.百日咳和夜盲癥

【答案】B
【解析】解:A、狂犬病屬于傳染病;壞血病是由于缺少維生素C引起的,不能傳染,不屬于傳染病.A錯誤;
B、脊髓灰質炎和艾滋病都是由病原體引起的,能夠在人與人之間傳播的疾病,屬于傳染病,B正確;
C、糖尿病是由于胰島素分泌不足而引起的疾病,不能遺傳,不屬于傳染病,非典一種因感染SARS冠狀病毒引起的新的呼吸系統傳染性疾病,C錯誤;
D、百日咳是由病原體引起的,屬于傳染病,夜盲癥是維生素A缺乏引起的營養不良病,不是傳染病,D錯誤.
故選:B
【考點精析】認真審題,首先需要了解傳染病及其預防(傳染病特點:傳染性、流行性;預防措施:控制傳染源(傳染病人的隔離、撲殺染病的動物等);切斷傳播途徑(保護水源、消毒餐具、加強個人衛生等);保護易感人群(預防接種、鍛煉身體等)).

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某興趣小組為了探究“饅頭在口腔中的變化”,探究淀粉在口腔中發生的變化與牙齒的咀嚼、舌頭的攪拌以及唾液的分泌是否都有關,加碘后是否還有淀粉的存在,做了以下實驗:

項目內容

①號試管

②號試管

③號試管

饅頭

饅頭碎屑

饅頭碎屑

饅頭塊

唾液或清水

清水

唾液

唾液

是否攪拌

充分攪拌

充分攪拌

不攪拌

37度,水浴保溫10分鐘

加入碘液后的現象

變藍色

結論

(1)在實驗中,將三支試管放入37℃溫水中,10分鐘后取出,滴加碘液后,②號試管的現象是_____,③號試管的現象是_____。

(2)請你列舉實驗中的一組對照變量:_____

(3)實驗中設計了是否攪拌的實驗對照,探究的是_____對實驗的影響。

(4)通過探究實驗,你能得出什么結論?_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列植物分別屬于植物界中最低等和最高等植物類群的是( )
A.紫菜和大豆
B.葫蘆蘚和蘋果
C.蕨和桑
D.水杉和花生

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】利用溫室大棚栽培蔬菜、瓜果等農作物已成為現代農業的基本模式。下列是溫室大棚栽培經常采取的措施,其中主要利用了呼吸作用原理的是( )
A.合理密植,及時灌溉、施肥、治蟲
B.適時給作物松土,夜間適當通風降溫
C.適當延長光照時間,增加光照強度
D.光照條件下適當增加二氧化碳濃度]

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于健康的生活方式的是(  )
A.遠離地溝油,不吃地攤上的垃圾食品
B.不乘坐“三無”車輛上學、回家
C.生活中多與父母交流溝通
D.要求父母購買手機,方便上網

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關敘述,錯誤的是( )

A.當有人溺水造成呼吸停止,采取人工呼吸進行急救,頻率為每分鐘16~18次

B.OTC類藥物可以根據經驗自行掌握用法用量

C.某人手臂受傷血液噴薄而出,應立即扎緊傷口近心端,盡快去醫院進行治療

D.夜盲癥患者可以多吃維生素A含量高的食物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物既能適應環境,又能影響環境。下列各項能說明生物影響環境的是( )
A.夏天大雨過后,蚯蚓常常會爬出地面
B.蚯蚓疏松土壤
C.候鳥的遷徙
D.沙漠中的仙人掌,葉退化成刺

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物種類最豐富的植被類型是()
A.草原
B.熱帶雨林
C.荒漠
D.常綠闊葉林

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】哺乳動物的學習行為比兩棲動物更復雜和高等,這有利于( )
A.親代撫育后代
B.獲得配偶
C.繁殖更多后代
D.適應復雜的環境

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