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【題目】如圖為三種微生物的結構示意圖,請據圖回答:

(1)圖______(填圖中標號)是細菌,它的生殖方式是________生殖。

(2)制作饅頭時,_________(填圖中標號)產生的二氧化碳氣體會在面團中形成許多小孔,使饅頭膨大和松軟。

(3)病毒結構簡單,由________________________________________組成,沒有___________,只能寄生在活細胞中。

【答案】 分裂 蛋白質外殼 內部的遺傳物質 細胞結構

【解析】

細菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質和DNA集中的區域,沒有成形的細胞核,沒有葉綠體;酵母菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核,大液泡,沒有葉綠體;病毒沒有細胞結構,主要由內部的核酸和外部的蛋白質外殼組成。觀圖可知:甲是細菌,乙是酵母菌,丙是病毒。

(1)觀圖可知:圖甲是細菌。細菌的生殖方式是分裂生殖,一個分成兩個。
(2)做饅頭時,經常要用到乙酵母菌,酵母菌經過發酵可以分解面粉中的葡萄糖,產生二氧化碳,二氧化碳是氣體,遇熱膨脹而形成小孔,使得饅頭暄軟多孔。
(3)丙病毒沒有細胞結構,由蛋白質外殼和遺傳物質組成。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是與人體運動有關的結構示意圖,請據圖分析回答:

(1)與關節的靈活性有關的物質或結構有[___]____和[ 3 ]中的________。

(2)脫臼是指[__]__________從[__]__________內滑出來。

(3)在屈肘動作中,[__]__________處于收縮狀態,[__]_________起著支點的作用。任何一個動作的完成,都是在___________的支配和其他系統的輔助下,通過骨骼肌、骨和關節三者的協調配合實現的。

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【題目】把蚯蚓放在一張粗糙的紙上,它的運動比較 , 用手指輕摸蚯蚓的腹面,會有粗糙的感覺,說明有存在.

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【題目】建設生態文明是中華民族永續發展的千年大計。圖一表示興趣小組的同學在調查某森林公園生態建設情況后繪制的食物網簡圖,圖二表示圖一中某條食物鏈各生物體內有毒物質相對含量。請回答下列問題:

(1)若圖一表示一個完整的生態系統,還需要補充的成分是_____

(2)該生態系統中能量的源頭是_____,能量流動的特點是_____。

(3)若X代表該食物網中的某種生物,那么對于食物鏈:“植物→昆蟲→蜘蛛→X→蛇→鷹”,X既可以代表青蛙,也可以代表_____。

(4)該生態系統中,屬于初級消費者的是_____。

(5)圖二中的甲對應圖一中的生物是_____,該生物在食物網中位于第_____營養級。

(6)若一段時間內鼠的數量大量減少,首先會引起植物的數量增加,但不會無限制地增加下去,這是因為生態系統具有一定的_____能力。

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【題目】通過生殖和發育,生命在生物圈中世代相續、生生不息。下列屬于有性生殖的是( )

A.分裂生殖B.組織培養C.試管嬰兒D.出芽生殖

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【題目】2017年11月27日,世界上首只體細胞克隆猴“中中”誕生;10天后,第二個克 隆猴“華華”誕生。下圖所示為克隆猴的培育過程,請分析并回答問題:

(1)圖中的②表示細胞的_________過程。

(2)“中中”和“華華”的遺傳特性更像提供細胞核的猴。細胞核中有一種容易被堿性染料染成深色的物質——_________ ,其內部有遺傳物質——DNA。

(3)猴體內的血液屬于圖中的_________組織。

(4)與桃樹植株的結構層次相比,猴的結構層次中多了 _________

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【題目】用聲過度易引發發聲器官疾病,因此我們應該( 。

A. 經常大聲說話 B. 聲音嘶啞后多說話

C. 聲音嘶啞后多吃過冷的食物 D. 聲音嘶啞后不吃辛辣的食物

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【題目】通過觀察受精后的雞卵結構(如圖),分析回答下列問題。

(1)可以把雞卵的鈍端向上,用剪刀輕輕把該端部的卵殼敲碎,把卵殼剝掉,可觀察到[____]_____,其內貯存供胚胎發育所需的氧氣。

(2)雞卵中能發育成雛雞的結構是[____]_____,內含______。

(3)胚胎發育所需要的營養物質主要是由[____]_____提供的。

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【題目】現代類人猿和人類的共同祖先是( 。
A.長臂猿
B.獼猴
C.猩猩
D.森林古猿

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