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【題目】澧縣農村許多地方種植了柑桔。要使柑桔產量高且品質好（即含糖量高），一般要多施（　�。�

A. 氮肥和磷肥 B. 磷肥和鉀肥 C. 氮肥和鉀肥 D. 有機肥

【答案】B

【解析】植物的生長需要多種無機鹽，無機鹽對植物的生長發育起著重要的作用，這些無機鹽包括含氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無機鹽，其中植物生活中最多的無機鹽是含氮、磷、鉀的無機鹽。氮肥作用：促使作物的莖，葉生長茂盛，葉色濃綠； 鉀肥的作用：促使作物生長健壯，莖稈粗硬，增強病蟲害和倒伏的抵抗能力；促進糖分和淀粉的生成；

磷肥的作用：促使作物根系發達，增強抗寒抗旱能力；促進作物提早成熟，穗粒增多，籽粒飽滿。澧縣農村許多地方種植了柑桔。要使柑桔產量高且品質好（即含糖量高），一般要多施磷肥和鉀肥。故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】比較是研究生物進化最重要的方法之一。除對不同年代化石進行縱向比較之外，還可以對現存生物種類進行橫向比較。下面是對兩柄類、鳥類、哺乳類生殖發育特點的比較，從中可以發現它們的進化趨勢。
（1）兩柄類的繁殖行為相對簡單；鳥類具有比兩柄類更為復雜的繁殖行為，如（請列舉其中的兩種），這使它們具有更高的卵孵化率和后代成活率；哺乳類則有著比鳥類更加復雜的繁殖行為，如母獅會憑經驗把幼獅轉移到安全酌地方，以躲避鬣狗的襲擊，從行為獲得途徑上看，這屬于行為。
（2）兩柄類的青蛙雌雄抱對后將卵細胞和精子產到水中，進行體外受精，而鳥類和哺乳類都是體內受精。兩柄類的受精卵必須在水中發育；鳥卵具有更為復雜的結構，如有為胚胎發育提供水分的和防止水分散失的卵殼等；鳥卵和哺乳類的生殖和發育都不受的限制，因此它們的分布范圍更加廣泛。
（3）兩柄類和鳥類都是卵生，而哺乳類是胎生，這使得哺乳類的后代成活率大大提高。與胎生的生殖方式相適應，哺乳類體內特有的器官是。
（4）通過以上生殖發育特點的比較，可以看出這三類動物從低等到高等的順序是。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】埃博拉病毒感染者死亡率高達90%，下列關于埃博拉病毒的敘述，錯誤的是（ ）
A.能使人患埃博拉出血熱
B.能利用寄主細胞內的物質進行繁殖
C.要使用電子顯微鏡才能觀察到
D.離開了活細胞就會死亡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學的總結和拓展知識能提升學生的學習能力。某中學生物興趣小組同學就“消化酶”的問題進行了總結和拓展。請分析回答下列一組有關消化酶的問題。

(1)從我們已經學的生物學知識可知,含有脂肪酶的消化液有腸液和_______________,這些消化液中的脂肪酶能夠在________________(場所)中將脂肪分解成甘油和脂肪酸。

(2)一般認為,胃腺分泌的胃液中只含有消化_______________的酶,它能對該營養物質進行初步消化，然后在小腸內最終被分解成___________________。

(3)醫生從人的消化道中取出一些液體，經化驗含有蛋白質及初步消化成分（維生素、無機鹽、酶、鹽酸水、麥芽糖、淀粉和脂肪等）。請你判斷，這些液體是從消化道的哪一部分取出的？（_____）

A.小腸 B.口腔 C.大腸 D.胃

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】煙波浩渺的海洋，奔騰不息的江河，碧波蕩漾的湖泊，涓涓流淌的小溪，本來都是水生動物的樂園．由于人類的活動，地球上水域污染日趨嚴重，鯊魚決定召集廣大魚類成員開會，一起商議將來的生存大計．鱘魚、墨魚、魷魚、鳙魚、鮑魚、鯽魚、鱷魚、章魚、娃娃魚、美人魚，甲魚、鯨魚、帶魚、海馬紛紛游來，連海豚也匆匆趕來…請回答下列問題：
（1）布置會場的水生動物五彩紛呈，多種多樣，其中珊瑚蟲、水母屬于動物；門衛河蚌、螺螄屬于動物；安�！拔r”兵“蟹”將屬于動物。
（2）你知道這些動物中誰能進入會場嗎？。為什么？。
（3）帶魚的呼吸器官是 ， 鯨魚用呼吸，鯽魚游泳的動力來自。
（4）趕來開會的這些動物中哪些是恒溫動物？ ． 哪些是無脊椎動物？。
（5）鮑魚被拒之門外，因為它用呼吸，運動器官是 ， 屬于動物。
（6）鱷魚與門衛爭論的面紅耳赤：“我的名字里有魚子，為什么不讓我進去，我要見鯊魚討個說法”，親愛的同學們，你能幫鱷魚解開困惑嗎？鱷魚體表覆蓋 ， 用呼吸，通過的方式繁殖后代，所以它不屬于魚類家族，而是 ． 跟鱷魚一個家族的動物你還知道哪些��？（最少寫2個）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據你的生活經驗回答問題：

（1）生物課堂上，你感覺到了尿意，面對著課堂精彩的誘惑，你堅持下課后才去廁所。這說明排尿反射的神經中樞要受________的控制。

（2）音樂欣賞課，一曲《二泉映月》使你流下了淚水，這種反應屬于________反射，大腦皮層參與反射的神經中樞是________。

（3）上體育課的時候，你一個漂亮的三步上籃，將球準確地送入籃筐，贏得了同學的一片掌聲，在此過程中起到平衡和協調作用的中樞神經結構是________。

（4）你與同桌合作成功地完成了膝跳反射實驗，膝跳反射的神經中樞在________。這一反射屬于________反射。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】石門蜜橘是湖南特產。一個橘子的形成要經過的生理過程是（　　）

A. 開花﹣﹣﹣傳粉﹣﹣﹣受精﹣﹣﹣果實的形成

B. 開 花﹣﹣﹣受 精﹣﹣﹣傳 粉﹣﹣﹣果 實 的 形 成

C. 傳﹣﹣﹣受精﹣﹣﹣開花﹣﹣﹣果實的形成

D. 傳粉﹣﹣﹣開花﹣﹣﹣受精﹣﹣﹣果實的形成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果把馬蘭葉放入沸水中，水會變成綠色且有馬蘭味的菜湯。如果把馬蘭葉浸泡在冷水中，冷水不會變成綠色。這是因為活細胞中的某種結構阻止了物質的外流，這種結構是

A. 細胞質 B. 細胞膜 C. 細胞壁 D. 細胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細菌有、、等不同形態。細菌是靠進行生殖的，在環境惡劣惡劣的時候，還會形成來度過不良環境。

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