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【題目】廣東沿海每年都實行休魚期以保護海洋漁業資源,這是因為（ ）

A. 海洋漁業資源不可再生 B. 漁業資源枯竭是自然規律

C. 海洋的自動調節能力有限 D. 海洋漁業不適宜進行開發

【答案】C

【解析】試題分析:海洋魚類資源是可再生資源，如果人類對之進行合理地開發和利用，就不會枯竭。海洋的自動調節能力是有限的，但若不加限制的進行亂撲，海洋資源就會枯竭。故選C。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】擬南芥(如圖一)是一種十字花科植物，被科學家譽為“植物中的果蠅”廣泛用于植物遺傳學的研究。擬南茶體細胞中只有5對染色體，2號染色體上的突變基因能使擬南芥植株提前開花(簡稱早花，與晩花是一對相對性狀)�，F將兩株早花擬南芥作為親本進行雜交，收集種子種植下去，觀察子代擬南芥的花期并統計數據，將其結果匯成如圖二所示柱狀圖，請分析作答：

(1)根據圖中信息可知，晚花是_____性狀。如果控制早花、晚花的基因用F和f表示，則子代早花的基因組成是_____。

(2)為了確定圖二中某早花植株的基因型，選取該植株與晚花擬南芥雜交，收集種子種植下去，觀察子代擬南芥的花期:①若_____，則該早花植株的基因型為FF;②若子代既有早花，也有晚花，則該早花植株的基因型為Ff。

(3)科學家發現催促植物開花的基因F還具有調整葉片氣孔開閉的作用，有利于吸收更多的二氧化碳。科學家成功地將該基因轉入到水稻的細胞中，提高了水稻對二氧化碳的利用效率，提高了產量。這說明基因與性狀的關系是_____，這項生物技術稱為_____。

(4)果蠅也是遺傳學研究中常用的實驗材料，其發育經過_____四個時期。有人做過這樣的實驗:長翅幼蟲在25℃環境下發育成長翅果蠅;在35～37℃環境下，部分長翅幼蟲發育成殘翅果蠅。由此可知，生物的性狀表現是由_____共同作用的結果。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】農田屬于人工生態系統，為建設美麗家園，實現人與自然協調發展，要充分發揮人的關鍵作用。如圖為農田生態系統的食物網簡圖，據圖回答下列問題：

（1）除圖中所示組成成分外，該生態系統的生物成分還應有______。圖中的消費者，體內沒有脊柱的是______。

（2）該食物網中共包含______條食物鏈，能量沿食物鏈流動時的特點是單向流動和______。

（3）在此農田生態系統中，鳥與昆蟲之間是______關系。

（4）某地農田周邊的樹木被亂砍濫伐，鳥的數量驟減，昆蟲數量劇增而造成農作物減產。這說明生態系統所具有的______能力是有一定限度的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是從受精到嬰兒的發育過程示意圖，據圖回答下面問題：

（1）①表示受精過程，是在______內進行的，胎兒的性別由______中的性染色體決定。

（2）人的雙眼皮和單眼皮是一對______性狀，若胎兒是雙眼皮（一對基因控制），其母親是單眼皮，父親是雙眼皮，據此______（能或不能）判斷顯隱性。若胎兒的姐姐是單眼皮，則這對夫婦生單眼皮孩子的概率是______。

（3）從一個受精卵長成青春洋溢的中學生，男女同學在外貌、特征、生理等方面相繼出現差別，這些特征統稱為______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物進化過程中最直接可靠的證據是 ( )

A．地層 B．化石 C．火山 D．噴發巖漿

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列疾病與其病因對應錯誤的是

A．夜盲癥——缺乏維生素A B．糖尿病——胰島素分泌不足

C．佝僂病——老年人缺乏含鈣的無機鹽 D．貧血——缺乏含鐵的無機鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果一個生態系統中的四種生物，構成了食物鏈的關系，在某一段時間內它們的相對數量如圖所示，在一段時間內，若乙的數量增加，則會引起（ ）

A. 甲、丁的數量增加，丙的數量下降 B. 甲、丙、丁的數量下降

C. 丙、丁的數量增加，甲的數量下降 D. 甲、丙的數量增加，丁的數量下降

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列表格中表示的是小明對7種動物進行的簡單分類，他的分類依據是（ ）

類別1

類別2

燕子、青蛙、野兔、魚

蜜蜂、蚯蚓、蜘蛛

A. 水生還是陸生 B. 有無脊椎 C. 體溫是否恒定 D. 是胎生還是卵生

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關注食品安全，包括不食用_____________和不濫用__________________等。

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