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下列行為中，不會給生物多樣性造成威脅的是（ ）。

A.大規模地砍伐樹木 B.用電網捕獲魚類等水生動物

C.工廠排放出未處理的污水 D.退耕還草還林

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2014-2015學年山東省日照市莒縣七年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪項不是小腸結構與消化功能相適應的特點（ ）

A．小腸長約5-6米 B.粘膜表面有許多皺襞和小腸絨毛

C.小腸絨毛中有豐富的毛細血管 D.小腸壁內有腸腺

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科目：初中生物 來源：2014-2015學年山東德州慶云第二中學八年級下期末模擬考試生物卷一（解析版） 題型：選擇題

在生態系統中，動物一般是消費者，但也有少數動物在生態系統中相當于分解者，例如（ ）

A.狗 B.兔 C.蝗蟲 D.蚯蚓

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科目：初中生物 來源：2014-2015學年山東德州慶云第二中學八年級下期末模擬考試生物卷一（解析版） 題型：選擇題

長期使用青霉素，發現青霉素的效用越來越差，從達爾文的觀點來解釋，這是由于( )

A．青霉素對病原體選擇的結果

B．青霉素使病原體的基因發生了改變

C．病原體對青霉素選擇的結果

D．病原體接觸了青霉素產生了抗藥性

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科目：初中生物 來源：2014-2015學年山東德州慶云第二中學八年級下期末模擬考試生物卷二（解析版） 題型：?????

始祖鳥的身體結構特征說明鳥類是由（ ）

A、爬行動物進化來的 B、古代的爬行動物進化來的

C、兩棲動物進化來的 D、古代的兩棲動物進化來的

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科目：初中生物 來源：2014-2015學年山東德州慶云第二中學八年級下期末模擬考試生物卷二（解析版） 題型：?????

兔和鼠都吃草，兔和鼠又都被狐貍所捕食，草.兔.鼠.狐貍四種生物形成的食物鏈有幾條（ ）

A.一條 B.二條 C.三條 D.四條

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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業升學考試（四川自貢卷）生物（解析版） 題型：填空題

某同學總結出：“光合作用是合成有機物，儲存能量；呼吸作用是分解有機物，釋放能量”。請在這位同學的基礎上，進一步理解植物的光合作用和呼吸作用：（6分）

（1）光合作用是把 轉化成了有機物，光合作用儲存的能量來自 。

（2）呼吸作用主要在細胞的 內進行，釋放的能量主要供給生物體 的需要。

（3）在農業生產上，為了保證作物有效地進行光合作用的各種條件，充分地接受光照，通常采用 的措施。

（4）在低溫和干燥的環境中貯藏糧食，這些措施主要是降低 的強度。

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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業升學考試（四川自貢卷）生物（解析版） 題型：選擇題

某同學患有近視眼，下面敘述中與近視眼無關的是

A．眼球的前后徑過長 B．晶狀體曲度過大

C．配戴凹透鏡進行矯正 D．形成的物象落到視網膜的后方

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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業升學考試（山東煙臺卷）生物（解析版） 題型：選擇題

“模擬動脈粥樣硬化對血液流動的影響”實驗中，漏斗頸和油團分別模擬的是（ ）

A.動脈 管壁堆積的脂肪 B.靜脈 管壁堆積的脂肪

C.動脈 血栓 D.靜脈 血栓

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