【題目】將下列器官與其功能進行合理匹配.
尿道 A、產生尿道
腎臟 B、輸送尿液
輸尿管 C、暫時貯存尿液
膀胱 D、排出尿液
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為細菌和真菌在自然界物質循環中的作用示意圖.請據圖回答問題:
(1)從生態系統的組成成分來看,圖中的細菌和真菌屬于__.
(2)生物遺傳被細菌和真菌分解,產生的物質A__釋放到大氣當中,為綠色植物的__提供了原料,同時還分解產生的__和__滲入到土壤中被植物的根吸收.
(3)綠色植物作為生態系統中的生產者,它利用太陽的光能,制造了大量的有機物,并且釋放出__,維持了生物圈中的__平衡.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某生態系統中各成分之間的關系示意圖。據圖回答:
(1)請寫出圖中的一條食物鏈______________________________________。
(2)在該生態系統中,蟲扮演的角色是_________________;細菌和真菌能把樹、蟲和家燕遺 體中的有機物________________為無機物。
(3)家燕具有遷徙行為,從行為獲得的途徑(行為的發牛)來看,該行為屬于____________行為,由家燕體內的_________________決定。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】周日,小雅陪同父母到果園采摘草莓,小雅的手指被刺扎了一下立即縮回,并喊了一聲:“好疼。 卑职致牭胶笈苓^來一看,“沒事,小丫頭.”如圖甲為反射弧的結構模式圖,乙為顯微鏡下觀察到的血液成分圖,請分析回答:
(1)小雅手指被扎后立即縮回,該反應屬于反射,完成該反射的神經中樞位于甲圖中的【】,神經沖動的傳導途徑是(用序號和箭頭表示)
(2)小雅的爸爸聽到“好疼啊”馬上跑過來,該反應屬于反射,需要皮層參與.這種反應是人類特有的嗎?
(3)小雅手指的血能自行止住,這主要是與乙圖標號【】這種成分有關.
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