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生物因素是指生物彼此之間的相互影響.同種生物之間的影響可以是______,也可以是______.例如:兩只雄海豹為爭奪雌海豹耐是行的戰斗是______;螞蟻共同搬運食物是______.不同種生物之間的相互影響比較復雜,如七星瓢蟲捕食蚜蟲是常見的______關系;蜜蜂等昆蟲往往成百上千只生活在一起,組成一個大“家庭”,他們之間是______關系;麥田里的雜草和小麥爭奪陽光、水分和養料,它們之間是______關系.
生物因素是指生物彼此之間的相互影響.同種生物之間的影響可以是種內競爭,也可以是種內合作.例如:兩只雄海豹為爭奪雌海豹耐是行的戰斗是 種內競爭;螞蟻共同搬運食物需要密切配合才能完成,因此是種內合作.不同種生物之間的相互影響比較復雜,如七星瓢蟲捕食蚜蟲,是為了獲取食物,因此是常見的捕食關系關系;蜜蜂等昆蟲往往成百上千只生活在一起,組成一個大“家庭”,他們之間需要密切配合才能維持群體的生活,因此是合作關系;麥田里的雜草和小麥爭奪陽光、水分和養料,它們之間是種間競爭關系.
故答案為:種內競爭;種內合作;種內競爭;種內合作;捕食關系;合作;種間競爭.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:多選題

生物圈的范圍包括( 。
A.大氣圈的底部B.水圈的大部
C.巖石圈的表面D.巖石圈內層

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列成語中,哪一個說明了生物能夠影響環境的道理( 。
A.螳螂捕蟬,黃雀在后B.風聲鶴唳,草木皆兵
C.種瓜得瓜,種豆得豆D.千里之堤,潰于蟻穴

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

同種生物之間有時有互助關系,下列可以說明這一點的例子是(  )
A.海洋中生活著的蟹和?g
B.處于繁殖季節的雄性梅花鹿之間
C.蜜蜂和被傳粉的植物之間
D.處于生殖季節的雄企鵝和雌企鵝之間

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

生物與環境的關系是( 。
A.生物依賴環境B.生物適應環境
C.生物影響環境D.以上都是

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

宇航員進入宇宙飛船,不需要攜帶( 。
A.水B.氧氣C.二氧化碳D.營養物質

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列屬于生物對環境的不利影響的是( 。
A.蚯蚓改良土壤B.蝗蟲啃食莊稼
C.森林調節氣候D.森林凈化空氣

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

土壤是在巖石經過長期的風吹雨打、冷熱交替和生物的作用下逐漸形成的,是人類寶貴的自然資源.
(1)土壤除了能固定植物體外,還能為植物生長提供水分、空氣和______.
(2)選擇干燥的土地,取棱長為10厘米的一塊立方體土壤和棱長為10厘米的一塊立方體鐵塊,把它們分別放人兩個大燒杯中,沿燒杯壁緩慢向燒杯內注水,直到水面把土壤和鐵塊全部浸沒為止,然后比較所加入的水量.此實驗的目的是______.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列不能說明生物是適應環境的是( 。
A.蜥蜴身體的顏色與環境色彩幾乎融為一體
B.生活在寒冷雪域中的海豹,皮下脂肪很厚
C.蚯蚓在土壤中活動,可以使土壤疏松
D.荒漠中的駱駝刺的根系非常發達

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