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小明根據“饅頭在口腔中的變化”這一實驗得出了如下推斷，其中錯誤的是

A．該實驗可以充分證明：“唾液能分解消化淀粉”

B．讓唾液充分發揮作用，溫度應保持在37℃左右

C．若試管內的混合液加碘變藍，則證明其中的淀粉已被消化

D．牙齒咀嚼和舌的攪拌能使唾液與淀粉充分混勻，加速消化

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源：2014-2015年山東章丘官莊閆家峪中學七年級上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示光合作用和呼吸作用以及它們之間的物質轉化

過程，若甲代表有機物和氧氣，則Ⅰ、Ⅱ、乙分別代表

A．呼吸作用、光合作用、二氧化碳和水

B．光合作用、呼吸作用、二氧化碳和水

C．呼吸作用、光合作用、有機物和氧氣

D．光合作用、呼吸作用、有機物和氧氣

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科目：初中生物 來源：2014-2015年山東新泰龍廷鎮中心學校七年級下學期第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

能分泌雌性激素的器官是（ ）

A、卵巢 B、子宮 C、輸卵管 D、胎盤

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科目：初中生物 來源：2014-2015學年山東肥城桃都中學七年級下學期期末考試模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

假設你感冒發燒去醫院看病，醫生除了給你開藥外，還會囑咐你回去后注意多喝水。醫生讓你多喝水有什么好處？

A．補充你體內的營養物質

B．B.促進你體內廢物隨尿液一起排出體外

C．有效降低你身體的溫度

D．避免因缺水導致唇干舌燥，聲音嘶啞

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科目：初中生物 來源：2014-2015學年山東肥城桃都中學七年級下學期期末考試模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

我國科學工作者曾成功研制出一種氟碳化合物，它能夠把氧抓住，在人體里再把氧氣釋放出來，不管哪種血型的人，都能使用。由此推斷，這種物質具有血液中哪種成分的功能

A．血漿 B．紅細胞 C．血小板 D白細胞

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科目：初中生物 來源：2014-2015年山東肥城桃都中學七年級上期期末教學質量模擬生物卷（解析版） 題型：綜合題

豆類因富含豐富的人體必需的氨基酸和維生素等有益成分,倍受人們關注。下面是豌豆從萌發到結實的發育過程示意圖，請分析回答：

（1）豌豆能由一粒小小的種子最終發育為高大的植株，主要原因是種子細胞能不斷地_____和分化；在這個過程中，需要消耗大量的營養物質和能量。其中a→b階段，消耗的營養物質主要由種子的___________提供；b→e階段，消耗的營養物質包括根從外界吸收的_______和植物體自身制造的___________等。

（2）豌豆植株在d→e階段時，會發生開花、傳粉和___________現象，從而實現由g到h的轉化。從圖中可以看出h里面有多個a，這說明在g里肯定有多個___________。

（3）科學研究證實：在豌豆還沒有開花之前，用紙袋套住花蕊，不讓它接受外來花粉，最終也能產生種子。根據這一現象，可以得出兩個結論：一是豌豆花中一定同時具有___________（填結構名稱）；二是豌豆的傳粉方式為___________。

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科目：初中生物 來源：2014-2015年山東肥城桃都中學七年級上期期末教學質量模擬生物卷（解析版） 題型：選擇題

一個密閉的保溫裝置中裝有正在萌發的種子，每隔一段時間測定其內的溫度和氧氣含量，并將結果繪制成曲線。如果橫軸表示時間，縱軸表示溫度和氧氣含量。下列曲線圖中能夠正確反映溫度(甲)和氧氣含量(乙)隨時間變化的是

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科目：初中生物 來源：2014-2015年山東肥城桃都中學七年級上期期末教學質量模擬生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示“制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片”實驗的部分操作步驟，其正確的操作順序是

A．①→②→③→④ B．③→④→②→①

C．①→②→④→③ D．④→③→①→②

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科目：初中生物 來源：2014-2015年山東濟南濟寧兗州七年級第二學期單元質量監測生物卷 （解析版） 題型：選擇題

注意觀察身邊學習成績好的同學，他(她)們一般都有“當天的功課當天清”的好習慣。用學習的知識解釋其作用的原理是( )

A.及時強化了新知識在大腦皮層中形成的興奮

B.時間抓得緊，不浪費時間

C.有良好的作息制度

D.大腦皮層的各部分得到交替活動和休息

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同步練習冊答案
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