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為了探究細胞為什么不能無限長大,小明同學通過測量計算正方體邊長和體積之比的變化時,表面積和體積之比的變化來模擬探究.根據表給出的數據分析并回答有關問題.
 正方體邊長/cm  正方體表面積/cm2  正方體體積/cm3  表面積和體積之比
 0.1  0.06  0.001  60:1
 1  6  1  6:1
 10  600  1000  0.6:1
 100  60000  1000000  0.06:1
提出問題:
 

作出假設:細胞生活需要
 
.細胞越大,細胞生活通過表面從外界吸取的物質相對減少,不能滿足細胞生長.
制定計劃:…
實施計劃:…
得出結論:由表中可以看出:隨著邊長的增長,正方體的表面積和體積之比
 
.說明細胞通過表面從外界吸收的物質相對
 
.所以細胞
 
(能或不能)無限長大.
表達和交流:…
考點:科學探究的基本環節
專題:
分析:科學探究的一般過程:提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流.生物探究實驗一般設計對照實驗,科學探究中,要堅持實事求是的科學態度.
解答:解:(1)根據圖表中的數字可以提出問題:細胞為什么不能無限長大?
(2)測量不同邊長的正方體的表面積、體積及二者之比,作出假設:細胞生活需要營養物質.細胞越大,細胞生活通過表面從外界吸取的物質相對減少,不能滿足細胞的生長.
(3)得出結論:表面積和體積之比越來越小,隨著細胞的生長,體積不斷增大,需要從外界吸收更多的營養物質,但吸收物質的表面積的增大卻相對較少,滿足不了吸收營養物質的需要,因此,細胞的生長就會受到限制,不能無限長大.
故答案為:(1)細胞為什么不能無限長大?
(2)營養物質;
(3)越。粶p少;不能.
點評:在難以直接拿研究對象做實驗時,有時用模型來做實驗,或者模仿實驗的某些條件進行實驗,叫模擬實驗.因為細胞很小,無法直接拿來做實驗是模擬實驗.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

鳥卵細胞核位于( 。
A、胚盤B、系帶C、卵黃D、卵白

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如圖是一滴血在顯微鏡視野中的示意圖.已知正常人紅細胞的含量為(4.2-5.0)×1012個/L,白細胞為(4-10)×109 個/L,白細胞個體一般較紅細胞大.請據圖回答問題:(“[]”中填寫序號,“橫線”內填寫文字.)
(1)圖中[
 
]是紅細胞.某人經常精神不振,容易疲勞,經血液化驗,此人紅細胞數目為3×1012個/L.據此判斷此人患有
 
癥.這種病人應多吃一些含
 
 
豐富的食物.
(2)當人體某處受傷感染時,[
 
]
 
會穿過毛細血管壁,聚集在感染處,吞噬病菌.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖表示人類性別決定的過程,請分析回答:

(1)僅從性染色體的角度考慮,男性可以產生
 
種類型的生殖細胞;女性可以產生
 
種類型的生殖細胞.
(2)模仿圖中給出的染色體組成,將代碼[1]、[2]、[3]、[7]所代表的細胞內染色體組成寫在下面的橫線上:[1]
 
、[2]
 
、[3]
 
、[7]
 

(3)圖中細胞[1]、[7]分別含有的DNA分子數目是
 

(4)試根據圖中有關信息,分析評價“生男還是生女的責任全在女性”這句話是否科學?
 

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苔蘚植物比蕨類植物矮小的原因是什么?

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科目:初中生物 來源: 題型:

根據圖中所示的微生物圖片回答:

(1)不具有細胞結構的是
 
;具有細胞結構,但不具有形成細胞核的是
 
;具有細胞核的是
 

(2)可以用來生產青霉素的是
 
,可釀制甘甜的葡萄美酒的是
 

(3)A、B、C的繁殖方式是
 
,F的繁殖方式是
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

進入青春期后,由于性器官的迅速發育,男孩出現
 
,女孩出現
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是地球上水循環的一張示意圖,請根據圖示來回答問題:
(1)綠色植物對地球上的水循環起到了重要作用.植物依靠
 
從土壤中吸收水分,植物吸收的水分大部分通過
 
作用散發到大氣中去.
(2)蒸騰作用是指植物通過氣孔將氣體狀態的水分從植物體內散發出去.氣孔是由一對
 
細胞組成,是植物體內散發
 
和與外界進行
 
的“門戶”.

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科目:初中生物 來源: 題型:

細胞分裂后產生的新細胞與原來的細胞相比,染色體的
 
 
是相同的,因此所含的
 
是一樣的.

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