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【題目】下列不屬于生態系統的是（ ）

A．一片農田 B．一塊草地

C．生物圈 D．一塊稻田中所有的昆蟲

【答案】D

【解析】

試題分析：一塊農田不僅包含了生態系統中的全部生物部分，還具備了水、空氣、溫度等非生物因素；因此屬于生態系統，A錯誤；一塊草地，既包括了草地所在的環境，又包括了此環境中的所有生物，符合生態系統的概念，B錯誤；生物圈是由全部的生物部分以及生物生活的環境組成的具有一定結構功能的統一體，是最大的生態系統，C錯誤；一塊稻田中所有的昆蟲，昆蟲只是消費者的一部分，沒有生產者、分解者，還沒有非生物部分，不符合生態系統的概念，不是一個生態系統，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列物體不屬于生物的有（ ）

A．松樹 B．東北虎 C．熊貓 D．珊瑚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2008年我國發生的“三聚氰胺”事件，至今我們還記憶猶新．
（1）人的生長發育以及受損細胞的修復和更新，都離不開 ， 不法分子在嬰幼兒奶粉加入三聚氰胺正是假冒了該種營養成分．
（2）某研究小組設計了一個實驗，研究了水體中不同濃度的三聚氰胺對斑馬魚鰓內某種酶活性的影響，實驗數據如下：

三聚氰胺濃度（克/升）

0.5

1.5

2.0

2.5

某種酶活性（相對值）

2.5

2.4

2.3

0.1

①請依照事例，將表中其他組數據在如圖中以直方圖的形式表示出來．

②從圖表數據可看出，當水體中三聚氰胺的濃度范圍為克/升時，該種酶的活性較高；但當三聚氰胺濃度達到克/升時．會顯著降低該種酶的活性，斑馬魚的鰓因直接與其接觸而受到嚴重損傷．
（3）三聚氰胺被人體吸收進入血液后，需次以過心臟后才能到達腎臟．日積月累，三聚氰胺會造成對人體腎臟的損害．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示是探究“食物上滋生微生物條件”的實驗．一星期后用放大鏡觀察，結果只有乙中有大量微生物生長．下列有關分析錯誤的是 （　�。�

A.甲乙這一實驗對照組中，自變量是水分
B.設置丙的目的是為了排除乙中的微生物可能來自于水
C.通過甲乙的對照，說明微生物的生長需要水
D.通過乙丙的對照，說明這些微生物為自養物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體能分泌激素調節生命活動，下列有關說法錯誤的是

A．胰島素不僅可以消化小腸中的食物，還有降低血糖的作用

B．成年人甲狀腺激素分泌過多時會患甲狀腺功能亢進

C．侏儒癥的病因是患者幼年期生長激素分泌不足

D．男女分泌性激素的內分泌腺是不同的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物細胞中可以將太陽能轉換為化學能的結構是（）

A. 細胞質B. 線粒體C. 葉綠體D. 細胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物圈包括 的底部、 的大部和 的表面．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】右圖中②和①比較

A. 廢物減少了 B. 二氧化碳減少了

C. 氧氣增加了 D. 廢物增多了

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】孫悟同學為探究光照對菜豆種子萌發的影響，設計了如下表所示實驗．10天后，兩組種子均未萌發，最可能的原因是（　�。�

A. 溫度太低

B. 實驗時間過短

C. 種子儲存時間過長，胚已死亡

D. 光照不適宜

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