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【題目】無性生殖不經過__________的結合,而由母體直接產生新個體。

【答案】兩性生殖細胞

【解析】

試題分析:有性生殖指的是兩性生殖細胞精子和卵細胞結合形成受精卵,由受精卵發育成新個體的生殖方式。無性生殖是不經生殖細胞的兩兩結合,由母體直接產生新個體的方式。從本質上講,是由體細胞進行的繁殖就是無性生殖,主要種類包括分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、營養生殖嫁接、壓條、扦插等、組織培養和克隆等。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在媽媽的精心呵護下,婷婷從一個受精卵發育成青春美少女(如圖),其中說法正確的是( )

A.a表示正在受精的卵細胞,此過程是在媽媽體內的子宮內完成的
B.d是由b經分裂和分化等過程形成的,能通過自身消化系統從媽媽體內獲得營養物質
C.婷婷體細胞中的性染色體組成為XY
D.進入青春期后,婷婷體內出現的正常生理現象是月經,這與卵巢分泌的雌性激素有關

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】楊樹莖能不斷增粗的原因是具 有

A. 形成層 B. 韌皮纖維 C. 木質部 D. 樹皮

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】比較是生物學研究的重要方法,從科學家對馬的足進化歷程的研究中,你不可能獲得的信息是

A. 腿骨結構大部分相同

B. 足趾個數逐漸減少

C. 中足趾逐漸變得發達

D. 遺傳物質基本相同

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】細胞分裂的結果使生物體細胞的體積增大。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人類從哪里來?我們每一個人又是怎樣來到世界上的呢?以下是“人的由來”的相關概念圖,請根據圖中提示回答有關問題:

(1)在A、B兩處填入恰當的詞:A __________B ___________

(2)青春期男孩女孩面臨第一次遺精或月經初潮時,恰當的做法是________(可以選擇多項)。

A.焦慮不安、苦悶,不讓人知道

B.與父母交流溝通

C.向生物老師請教

D.請教自己的哥哥姐姐

(3)懷孕是指胚泡附著在 ________上的過程;分娩則是指成熟的胎兒經______產出體外的過程。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】閱讀以下材料,回答問題

地球上跑得最快的動物是獵豹,那么跑得第二快的動物是誰呢?這塊銀牌屬于北美大平原上的一種食草動物——叉角羚。據測算,它們跑起來最快可達88公里/時,還能以56公里/時以上的速度一口氣跑上四分鐘。如此驚人的奔跑能力,比狼、灰熊和美洲獅等當地食肉動物超出太多,幾乎“沒有意義”。此外,特殊的身體結構也讓它們付出了耐寒能力差、不擅長跳越障礙等代價。那么,叉角羚到底為何會演化成這個樣子呢?

古生物學家估計,在北美洲曾經生存過高速食肉動物。后來,人們發現了北美獵豹的遺骸和化石。根據化石分析,它有許多與現生獵豹相似的身體特征——短臉、修長軀干、長而瘦的四肢、結構輕巧的肢骨,而且捕獵方式很可能和現生獵豹一樣——通過短距離沖刺追上獵物。有關它的最后化石記錄大約在1.3萬年前,也就是上一次冰河期即將結束的時候。根據少量遺骸所保留的DNA進行檢測的結果表明,北美獵豹在親緣關系上更接近于美洲獅,與獵豹較遠。

據記載,距今1.5-1萬年前,全球有6℃升溫,可能導致植物大量死亡。在北美洲,大量食草動物滅絕,北美獵豹等多種食肉動物隨之消失。殘存下來的少量叉角羚,后又繁殖起來,從此“失去對手”。

一些美國科學家正在籌劃“更新世野生動物復興計劃”,意圖在美國的一些大型野生牧場中引入大象、駱駝、野馬、獅子等冰河期北美大型動物的近親,甚至在部分保護區里“重建完整的北美史前生態”。其中就包括引入非洲獵豹,以扮演叉角羚的“天敵”。

(1)研究古生物的最主要材料和證據是__________,它記錄了生物進化的歷程。在研究北美獵豹的過程中,還用到了__________的方法,這是現階段研究生物親緣關系最準確的方法。

(2)叉角羚的祖先并不像現在一樣是高速動物,按照達爾文的__________學說,對叉角羚進化歷程的解釋是:叉角羚的后代奔跑速度有的快,有的慢,這種個體在性狀上的差異稱為__________。在生存斗爭中,奔跑速度慢的個體容易被__________,保留下來的往往是__________的個體,而這樣的優良性狀會__________給后代,經過上百萬年的進化,終于造就了叉角羚的“飛毛腿”。

(3)請結合本題閱讀材料,談一談你對“更新世野生動物復興計劃”的看法。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是鳥卵結構示意圖,下列有關敘述錯誤的是( )

A.①可為胚胎發育提供氧氣
B.③含有細胞核是胚胎發育場所
C.④、⑦為胚胎發育提供營養物質
D.⑤為胚胎發育運輸營養物質

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【題目】八哥會說“您好,歡迎光臨!”,八哥這種行為屬于( )
A.先天性行為
B.學習行為
C.社會行為
D.攻擊行為

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