【題目】如圖是血液循環和氣體交換示意圖,據圖回答:
(1)圖中的⑥血管是 , ⑧血管是 .
(2)血液由②射出,流經⑤、⑥到③的循環途徑,叫 .
(3)從M到N處,血液成分發生變化,由血變成血.
(4)醫學上用輸血方法來搶救病人的時候,一般情況下,應以輸入為原則,否則就可能出現凝集現象.血型的人在緊急情況下可以接受四種類型血型人的輸血
(5)小明運動時右手受傷,傷口紅腫.為了消炎,醫生在他的左臂注射了青霉素,這些藥物在小明體內的運行途徑是這樣的:
青霉素→上肢各級靜脈→上腔靜脈→A→右心室→B→肺部毛細血管網→C→左心房→D→主動脈→上肢各級動脈→傷口
寫出A到D的名稱:A B C D .
【答案】
(1)肺靜脈;上、下腔靜脈
(2)肺循環
(3)動脈;靜脈
(4)同型血;AB
(5)右心房;肺動脈;肺靜脈;左心室
【解析】解:(1)據圖示中的血流方向判斷⑥是肺靜脈、⑧是上、下腔靜脈.(2)血液從左心室出發,流經主動脈、各級動脈、身體各處毛細血管、各級靜脈、上下腔靜脈到右心房的循環是體循環;血液從②右心室出發,流經⑤肺動脈、肺部毛細血管、⑥肺靜脈到達③左心房的循環是肺循環.(3)從M到N處,血液與組織細胞發生物質交換:血液中的氧氣和養料進入組織細胞,組織細胞產生的二氧化碳等廢物進入血液;血液由動脈血變成了靜脈血,此處的氣體交換稱為組織里的氣體交換.(4)輸血以輸同型血為原則.但在緊急情況下,AB血型的人可以接受任何血型,但只能輸給AB型的人,O型血可以輸給任何血型的人,但只能接受O型血.如果異血型者之間輸血輸得太快太多,輸進來的凝集素來不及稀釋,紅細胞可能引起凝集反應.因此,輸血時應該以輸入同型血為原則.異血型者之間輸血,只有在緊急情況下,不得已才采用.因此首先考慮的應該是輸同型血.(5)小明運動時右手受傷,傷口紅腫.為了消炎,醫生在他的左臂注射了青霉素,這些藥物在小明體內的運行途徑是這樣的:青霉素→上肢各級靜脈→上腔靜脈→右心房→右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房→左心室→主動脈→下肢動脈→膝關節(毛細血管).
【考點精析】認真審題,首先需要了解血液循環的途徑(循環途徑:體循環是血液從左心室出發回到右心房,肺循環是血液從右心室出發回到左心房).
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】雙眼皮是由顯性基因E控制的,單眼皮是由隱性基因e控制的.一對夫婦父親為單眼皮,母親為雙眼皮,第一個孩子是單眼皮,第二個孩子是雙眼皮,第二個孩子的基因組成是( )
A.EE或Ee
B.EE或ee
C.Ee
D.ee
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】蜜桃的繁殖多以砧木苗嫁接為主,如表是果農集中浸種、催芽、分組培養砧木幼苗時種子發芽情況統計表,下列說法不正確的是( )
一組 | 二組 | 三組 | 四組 | |
已發芽種子個數(個) | 96 | 94 | 95 | 97 |
未發芽種子數(個) | 4 | 6 | 5 | 3 |
A.該批桃樹種子的發芽率為95.5%
B.嫁接繁育桃苗可以保持蜜桃的優良品質
C.桃樹種子萌發必需的條件是適宜的溫度,適量的水分和充足的光照
D.嫁接能否成活的關鍵是接穗和砧木的形成層緊密結合
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】以下實驗研究水分在植物體內的移動情況。把洋紫蘇的莖放在盛有紅色染液的燒杯中,2 h后,把枝條洗凈,并在距枝條底部的不同位置切取切片。含有染液的部分顯示有水分經過。實驗裝置和結果如圖所示。
(1)水分上升的主要動力來自______________ ,莖部橫切面顯紅色的結構是___________________。
(2)在不同外界條件下,水分向上運輸的速率會有所不同,改變兩種條件,如__________________________、__________________________________,可使水分的移動速率加快。
(3)給你提供數枝洋紫蘇,試利用類似上述的實驗,研究葉的表面積與水運輸速率的關系。
實驗步驟:第一步:________________________________________________________________________。第二步:把洋紫蘇的莖放在盛有紅色染液的燒杯中。
第三步:_______________________________,并在距離枝條底部的不同位置切取切片。
實驗結果:相同時間里,6片葉的洋紫蘇莖中染液上升的長度約是3片葉的2倍。
實驗結論:________________________________________________________________________________。
對實驗結論的解釋:___________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據下圖,回答問題。
① 圖中A、B、C分別為植物不同生理過程,那么,___________過程能降低大氣中二氧化碳含量,___________過程帶動植物體對水分和無機鹽的吸收和運輸。
② 根據示意圖,你認為改善空氣質量的根本措施是____________________________。
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