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【題目】要制定一份合理的食譜，用量最多的食物應該是

A. 油脂 B. 水果類 C. 糧谷類 D. 魚肉

【答案】C

【解析】合理營養是指全面而平衡營養。“全面”是指攝取的營養素種類要齊全；“平衡”是指攝取的各種營養素的量要適合，與身體的需要保持平衡。為了做到合理營養，按“平衡膳食寶塔”均衡攝取五類食物，以避免營養不良和營養過剩。谷類中含豐富的淀粉等糖類，糖類是最主要的供能物質，人體進行各項生命活動所消耗的能量主要來自于糖類，每天攝入最多，其次是蔬菜、水果類，攝入量最少的是脂肪類。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物的受精方式為體外受精的是

A、家蠶 B、家鴿 C、蟾蜍 D、亞洲象

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為“探究饅頭在口腔中的變化”的實驗設計，圖中試管均置于 37℃溫水中 10 分鐘，以下說法正確的是（ ）

A.①與②對照，可探究唾液對饅頭的消化作用
B.滴加碘液后，①號試管變藍色、②③不變藍色
C.本探究實驗的變量不唯一，無法得出任何結論
D.②與③對照，可探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對饅頭消化的作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蟋蟀、蚊子的發育分別為

A、完全變態、不完全變態 B、完全變態、完全變態

C、不完全變態、不完全變態 D、不完全變態、完全變態

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血友病患者受傷后會出現凝血功能障礙。其血液中與正常人相比偏少的成分是

A. 紅細胞 B. 白細胞 C. 血小板 D. 血清

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】微生物與人類的生產、生活密切相關，圖①～④代表四類微生物，下列說法錯誤的是（　�。�

A.①是細菌，主要通過分裂的方式繁殖
B.①與③細胞的主要區別是③具有細胞核、液泡和葉綠體等結構
C.②沒有細胞結構，由蛋白質外殼和遺傳物質組成
D.④所示生物營腐生生活，能產生青霉素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某生態系統食物網簡圖，請據圖回答：

（1）若要組成一個完整的生態系統，除圖中所示生物外，還必不可少的成分是__，該生態系統比荒漠生態系統穩定的主要原因是__．

（2）請寫出其中最長的一條食物鏈__．

（3）該食物網中，屬于次級消費者的生物有__，鷹與蛇的生態學關系是__．

（4）物質循環和能量流動的渠道是__，若蛇的能量增加80千焦，則最少需鼠提供__千焦的能量．

（5）若該生態系統受到DDT污染，則在圖中生物體內DDT含量最高的是__，該生物體內的有機物最終來源于綠色植物進行的__，請寫出該作用的文字表達式：_．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“它是竊取天火的普羅米修斯，它所獲得的光和熱，使巨大的渦輪機旋轉，使詩人的筆揮舞．”生物圈中已知的綠色植物有50余萬種，其中種子植物是陸地上分布最廣泛的類群，我們所熟悉的花生就是其一．植物種子萌發成幼苗后，通過光合作用不斷制造有機物，在滿足植物自身需求的同時，也為生物圈中包括人類在內的其他生物提供了基本的食物來源．

（1）圖乙是在封閉的環境中，花生幼苗一晝夜二氧化碳的吸收和釋放的相對含量圖．d點產生的原因與甲圖中結構（填數字）的部分關閉有關，這一變化主要是為了 ． 一天內花生幼苗有機物積累最少和最多的點分別是乙圖中的（填字母）．
（2）為了進一步探究花生幼苗的生理活動，興趣小組設計了丙圖所示的實驗裝置．實驗過程如下：
①首先關閉閥門，在黑暗處放置一段時間后，玻璃管中的紅色小液滴會向移動；
②將此裝置在黑暗處放置一晝夜后，移到陽光下，打開閥門并移除氫氧化鈉溶液．一段時間后取下葉片甲，除去葉綠素后滴加碘液，實驗現象是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是蘋果葉肉細胞中的一些生理過程示意圖．請據圖回答．

（1）能正確反映①過程的式子是
A.二氧化碳+水 有機物（儲存著能量）+氧氣
B.二氧化碳+水 有機物+氧氣+能量
C.二氧化碳+水 有機物+氧氣+能量
D.二氧化碳+水 有機物（儲存著能量）+氧氣
（2）這三種生理過程對植物的生活十分重要．請將①②③分別填入下列相關的生理過程中：
a．摘下的蘋果若要長時間貯存，須抑制；
b．構成蘋果樹自身的有機物，主要來自；
c．能拉動水分與無機鹽在植株內運輸；
d．有利于維持生物圈中的“碳﹣氧平衡”；
e．所有的活細胞都不能停止的過程．

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