科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人體泌尿系統的結構示意圖,據圖回答下列小題(____)
【1】人體泌尿系統的主要器官,也是形成尿液的主要器官的是( 。
A. ① B. ② C. ③
【2】尿液的形成是連續不斷的,但是尿液的排出是間歇的,這與哪一個結構有關( 。
A. ① B. ② C. ③
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【題目】下圖表示是四種微生物,請回答下列問題:
(1)上圖中甲與乙、丙、丁在細胞結構上的主要區別是:甲無成形的__________。
(2)圖丁中的a是__________,圖中的乙、丙、丁都可通過產生a來繁殖后代。
(3)以上四種生物的細胞與植物細胞相比較,沒有_________,不能進行光合作用,所以培養細菌的培養基中必須添加___________。
(4)用顯微鏡觀察丙,可以看到有些細胞上長出大小不一的突起,這是丙在進行______生殖。
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【題目】如圖是細菌結構示意圖,請根據圖回答下列問題.
(1)圖中①是_____,④是_____.
(2)⑤是_____,它使細菌能夠_____.
(3)③所代表細胞膜能夠控制_____.
(4)與植物細胞相比,該細菌的結構中沒有_____,不能進行光合作用.
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【題目】如圖中,A﹣E示意人體的不同結構層次,請依據圖分析回答問題
(1)人體是由A細胞發育而成的,A細胞是_____.
(2)A細胞通過_____形成B.
(3)B通過_____形成C,在此過程中,細胞的形態、結構和功能產生了差異.
(4)在如圖的結構層次當中,人體具有而植物沒有的是[]_____.
(5)圖中所示的系統具有的生理功能是_____和_____.
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【題目】如圖中A——E表示人體的不同結構層次,請分析回答下列問題:
(1)A細胞通過___________ 形成B,在此過程中染色體能通過復制形成完全相同的兩份,并分別進入兩個新細胞。
(2)B通過 ___________形成C。在此過程中,細胞的形態,結構和_______都會發生明顯的變化。
(3)在圖示的結構層次中,人體有而植物體沒有的是___________
(4)圖中E所示的是人體的系統。
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【題目】如圖為生活在不同環境中的幾種動物,請回答下列問題:
(1)圖中A、E的飛行器官是_____,終身生活在水中的動物是_____(填字母)
(2)根據動物體內有無_____,可將上述動物分為兩大類,其中E、F屬于_____動物,A、B、C、D屬于_____動物.
(3)圖中具有社會行為的動物是_____(填字母)
(4)圖中對綠色開花植物的繁殖幫助最大的是_____(填字母)
(5)圖中用氣管進行呼吸的動物是_____(填字母)
(6)把圖中所列動物按照從簡單到復雜的順序排列起來,并_____.
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【題目】呼出的氣體和吸人的氣體相比,其變化是( )
①二氧化碳含量增加②二氧化碳含量減少③氧氣含量增加④氧氣含量減少⑤水分增加⑥水分減少
A.②③⑥ B.②③⑤ C.①④⑤ D.①④⑥
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